起一個(gè)好名字,意味著賦予事物一個(gè)承載意義、期望與身份的符號(hào),并借此為其未來(lái)的發(fā)展鋪設(shè)一條充滿可能性的道路。它不僅僅是一個(gè)稱呼,更是一種深遠(yuǎn)的祝福、一個(gè)無(wú)聲的預(yù)言、一個(gè)身份認(rèn)同的起點(diǎn),其象征未來(lái)的意義體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 1. 承載期望與愿景: 個(gè)人: 父母給孩子取名,往往寄托著對(duì)孩子未來(lái)的期望(如“志遠(yuǎn)”、“嘉慧”、“安然”)、對(duì)品德的期許(如“仁杰”、“守信”、“思齊”)、對(duì)人生狀態(tài)的祝愿(如“樂康”、“欣悅”、“安寧”)或?qū)易鍌鞒械难永m(xù)(如特定的字輩、紀(jì)念先祖)。 企業(yè)/品牌: 一個(gè)好的公司或品牌名稱,需要體現(xiàn)其核心價(jià)值(如“誠(chéng)信”、“創(chuàng)新”)、市場(chǎng)定位(如“高端”、“親民”)、行業(yè)特性(如“迅捷”、“穩(wěn)健”)以及未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖(如“環(huán)球”、“未來(lái)”、“領(lǐng)航”)。 項(xiàng)目/活動(dòng): 名稱需要清晰傳達(dá)項(xiàng)目/活動(dòng)的目標(biāo)(如“曙光計(jì)劃”、“春風(fēng)行動(dòng)”)、核心理念(如“和諧共生”、“智慧未來(lái)”)以及想要實(shí)現(xiàn)的積極影響。 2. 塑造第一印象與身份認(rèn)同: 名字是“第一張名片”: 一個(gè)恰當(dāng)、響亮、富有內(nèi)涵的名字能迅速在他人心中建立積極的初步印象,激發(fā)好奇心和好感度。這為未來(lái)的互動(dòng)和關(guān)系建立打下了基礎(chǔ)。 定義身份核心: 名字是個(gè)人、組織或事物最核心的身份標(biāo)識(shí)。它幫助確立“我是誰(shuí)”、“我們代表什么”。一個(gè)強(qiáng)大的名字能強(qiáng)化內(nèi)部成員的歸屬感和自豪感,也幫助外界快速理解其本質(zhì)。 3. 蘊(yùn)含潛力與可能性: “名正則言順”: 一個(gè)寓意積極、方向明確的名字,仿佛為未來(lái)的發(fā)展指明了一個(gè)方向。它像一個(gè)無(wú)形的燈塔,引導(dǎo)著個(gè)體或組織朝著名字所蘊(yùn)含的美好愿景努力。 激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力: 一個(gè)充滿力量和希望的名字,本身就能對(duì)擁有者(人或組織)產(chǎn)生積極的暗示和心理激勵(lì),鼓勵(lì)其努力去“配得上”這個(gè)名字所代表的品質(zhì)和未來(lái)。 4. 象征連接與傳承: 連接過(guò)去與未來(lái): 名字常常承載著歷史(家族姓氏、文化典故)、當(dāng)下(時(shí)代特征、父母心境)和對(duì)未來(lái)的展望。它像一個(gè)紐帶,連接著起源和歸宿。 建立情感紐帶: 一個(gè)被用心賦予、飽含深情的名字,能建立起擁有者與命名者(如父母與孩子)之間深厚的情感聯(lián)系。這份情感是未來(lái)關(guān)系的重要基石。 傳承價(jià)值: 名字中蘊(yùn)含的價(jià)值觀(如勇敢、智慧、仁愛)或精神(如探索、堅(jiān)韌、合作)是希望在未來(lái)得以延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大的。 5. 在市場(chǎng)中建立差異化與價(jià)值: 品牌資產(chǎn)的核心: 在商業(yè)領(lǐng)域,一個(gè)好的名字是品牌最核心的無(wú)形資產(chǎn)之一。它幫助在擁擠的市場(chǎng)中脫穎而出,建立獨(dú)特的品牌形象,承載品牌承諾,并最終影響消費(fèi)者未來(lái)的購(gòu)買決策和忠誠(chéng)度。一個(gè)有遠(yuǎn)見的名字能為品牌未來(lái)的價(jià)值增長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。 總結(jié)來(lái)說(shuō),“起一個(gè)好名字意味著什么,象征著未來(lái)”的核心在于: 意味著: 深思熟慮地注入期望、定義身份、賦予意義、建立連接、并期望其成為未來(lái)發(fā)展的重要助力。 象征著: 一個(gè)充滿希望的起點(diǎn)、一個(gè)有待實(shí)現(xiàn)的藍(lán)圖、一種無(wú)形的引導(dǎo)力量、以及一份承載著祝福與責(zé)任的傳承。 它是對(duì)未來(lái)潛力的一種具象化表達(dá)和積極召喚。 因此,起名絕非隨意之舉,而是一項(xiàng)面向未來(lái)的、充滿創(chuàng)造力和責(zé)任感的儀式。一個(gè)好的名字,如同一顆精心挑選的種子,蘊(yùn)含著破土而出、茁壯成長(zhǎng)、最終綻放出美好未來(lái)的無(wú)限可能。它既是當(dāng)下的承諾,也是通往未來(lái)的第一聲回響。

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一名合格的飛行員

可謂萬(wàn)里挑一的“天之驕子”

二十多年前

環(huán)山鄉(xiāng)中埠村村民杜志明絕不會(huì)想到

自己的一對(duì)雙胞胎兒子

都成長(zhǎng)為民航飛行員

到達(dá)了很多人難以企及的高點(diǎn)

希望孩子做到的,自己要首先做到

小時(shí)候的杜志明,家里條件并不好,初中畢業(yè)后,他便開始外出闖蕩,四處討生活。當(dāng)時(shí)環(huán)山的煉銅產(chǎn)業(yè)比較集中,而煉銅需要焦炭,腦筋靈活的杜志明很快把目光聚焦到焦炭生意上,逐漸有了積累。

1995年,杜志明喜得一對(duì)雙胞胎男孩,他為孩子取名宇舟、宇鴻:“我一直有個(gè)當(dāng)兵的夢(mèng)想,但因?yàn)闂l件限制無(wú)法實(shí)現(xiàn),所以我希望兩個(gè)兒子以后有機(jī)會(huì)能當(dāng)兵,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想?!北藭r(shí)的杜志明深知,未來(lái)能夠改變命運(yùn)和贏得更多機(jī)遇的途徑,唯有豐富的知識(shí)和強(qiáng)健的體魄。

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△環(huán)山鄉(xiāng)中埠村(來(lái)源:富陽(yáng)環(huán)山)

為保護(hù)孩子們的視力,杜志明制定了近乎無(wú)情的娛樂作息時(shí)間:“每周只能在周六看一小會(huì)兒電視,其他時(shí)間不允許觀看,后來(lái)有了智能手機(jī),我也堅(jiān)決不允許他們使用,并且我自己也很少看電視?!?/p>

杜志明說(shuō),如今在路上經(jīng)常會(huì)看到一邊走路、一邊盯著手機(jī)屏幕的“低頭族”,不僅危險(xiǎn),對(duì)眼睛的損害也很大。另外,手機(jī)、平板電腦普及后,常有朋友對(duì)他說(shuō),孩子總喜歡揣著手機(jī)不肯放下,刷短視頻、玩游戲,從而影響了學(xué)習(xí),更有些孩子早早戴上了近視眼鏡。他總會(huì)告訴朋友,貪玩是孩子的天性,家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子養(yǎng)成良好的生活、娛樂習(xí)慣做好榜樣,要求孩子做到的事情,自己首先應(yīng)該做到

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△從左至右:父親杜志明和兒女杜宇舟、杜宇鴻、杜雨露

到了上學(xué)的年齡,杜志明又有了新的煩惱:相較于女孩,男孩更加活潑好動(dòng),學(xué)習(xí)時(shí)注意力也不夠集中??蓻]想到,這個(gè)問題卻被孩子們的“天生優(yōu)勢(shì)”給解決了。杜志明說(shuō),因?yàn)槭请p胞胎,宇舟和宇鴻經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),互相督促,互相幫助,反而不會(huì)感到孤單和枯燥。比他們大五歲的姐姐杜雨露也很懂事,經(jīng)常來(lái)指導(dǎo)弟弟們的功課,所以他們的學(xué)業(yè)一直保持在前列。此外,男孩們?cè)趭蕵返男膽B(tài)下學(xué)習(xí),不會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)感到厭倦,避免了眼睛長(zhǎng)時(shí)間緊盯作業(yè)本,從而也保護(hù)了視力。

同時(shí),杜志明也十分注重宇舟和宇鴻的身體鍛煉:“從小我就給他們制定了體育訓(xùn)練表,規(guī)定每天必須完成一定的運(yùn)動(dòng)量。那時(shí)候我專門在家里安裝了單杠,還買來(lái)啞鈴讓他們堅(jiān)持鍛煉。中埠村緊鄰富春江,自然環(huán)境優(yōu)美,每周末我都會(huì)抽時(shí)間帶著孩子們騎自行車、跑步、游泳?!?/p>

另外,為了鍛煉孩子的觀察力、敏捷度和四肢力量,杜志明從小就讓宇舟和宇鴻參加乒乓球訓(xùn)練,初中時(shí)曾在富陽(yáng)的乒乓球比賽中得獎(jiǎng),直到高二,孩子們的球都打得不錯(cuò)。后來(lái),宇鴻在航空大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)還是乒乓球協(xié)會(huì)的主席,長(zhǎng)期包攬冠軍席位。

兩個(gè)兒子雙雙進(jìn)入航校

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△杜志明和宇舟、宇鴻的合影

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,宇舟和宇鴻長(zhǎng)成了帥小伙,隨著高考季的臨近,杜志明夫妻多年來(lái)的付出終于迎來(lái)回報(bào)。

那年空軍部隊(duì)來(lái)學(xué)校招募飛行員,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的政審、體檢,富陽(yáng)有三位學(xué)生進(jìn)入下一輪篩選,宇舟和宇鴻都被選中。

杜志明說(shuō),在通過(guò)了初步篩選后,他們又一路到杭州、南京、北京參加重重體檢篩查,要求也越來(lái)越嚴(yán)格。體檢的內(nèi)容主要是眼科,比如視力、色覺、屈光度等等。飛行員的視力表不是普通的E字視力表,而是專用的C形視力表,難度更高。另外,飛行員所處的工作環(huán)境和地面環(huán)境有很大差別,要時(shí)刻承受高空氣流帶來(lái)的顛簸、一定程度的過(guò)載以及氣壓不穩(wěn)定對(duì)中耳和腸胃道的不利影響。如果出現(xiàn)特殊情況,還要在缺氧、極寒、失重等極端條件下盡可能保持對(duì)飛機(jī)的操控,所以必須有更高的身體素質(zhì)要求。

在綜合考評(píng)后,因?yàn)槲幕n分?jǐn)?shù)線的限制,宇舟和宇鴻遺憾與空軍飛行員失之交臂,但兩人仍然成功考入了民航學(xué)校。其中,宇舟入學(xué)中國(guó)民用航空飛行學(xué)院,宇鴻入學(xué)南昌航空大學(xué),后又前往美國(guó)參加飛行員培訓(xùn)。

杜志明自豪地說(shuō):“那年,全省僅四十六七人成功招飛,稱得上是‘萬(wàn)里挑一’了?!?/p>

希望他們?yōu)橹袊?guó)航空業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)

進(jìn)入航空大學(xué)學(xué)習(xí),只是成為飛行員的第一步,更為嚴(yán)苛的挑戰(zhàn)仍在后面。

杜志明說(shuō),大一和大二時(shí),孩子們主要學(xué)習(xí)飛行理論知識(shí),還要進(jìn)行懸梯、固定滾輪和活動(dòng)滾輪的訓(xùn)練,鍛煉身體協(xié)調(diào)能力和前庭功能。完成理論階段學(xué)習(xí)并且通過(guò)民航局要求的執(zhí)照理論考試后,才可以進(jìn)入飛行訓(xùn)練階段,其中,每個(gè)階段都要通過(guò)考試和檢查。

“航校里的學(xué)習(xí)壓力很大,并且在一些階段有一定的淘汰比例,淘汰率很高。只要有一個(gè)階段無(wú)法通過(guò)考核,就無(wú)法成為飛行員,所以學(xué)生們的心理壓力可想而知,我也一直在為宇舟和宇鴻擔(dān)心,經(jīng)常詢問孩子們的學(xué)習(xí)情況,但他們?cè)诿鎸?duì)壓力時(shí)比較淡定,雖各處異地,卻始終在網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)心得,探討專業(yè)技術(shù)問題?!倍胖久骰貞?,飛行專業(yè)對(duì)外語(yǔ)的要求很高,四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯專業(yè)畢業(yè)的姐姐又幫了大忙,充當(dāng)輔導(dǎo)老師,幫助弟弟們通過(guò)了層層考試,最終順利畢業(yè)。

畢業(yè)后,宇舟進(jìn)入海南航空北京分公司,宇鴻進(jìn)入廈門航空南昌分公司,雙雙成為了民航飛行員。

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△今年“五一”假期,宇鴻(右)迎來(lái)大婚,宇舟前來(lái)慶祝

民航飛行員是高認(rèn)知負(fù)荷、高安全責(zé)任、高風(fēng)險(xiǎn)的特殊職業(yè)群體,是一家航空公司的核心人力資源,更關(guān)系著無(wú)數(shù)乘客的生命財(cái)產(chǎn)安全。宇舟和宇鴻深知自己肩負(fù)責(zé)任的重大,工作時(shí)從不敢掉以輕心,虛心向同事和老飛行員們求教,且從來(lái)不會(huì)觸碰酒精飲料。

目前,宇舟和宇鴻目前都是二副,需要積累足夠的飛行小時(shí),通過(guò)業(yè)務(wù)考試才能逐步升任機(jī)長(zhǎng)。前幾年受到疫情影響,國(guó)際航班和國(guó)內(nèi)航班數(shù)量減少許多,影響了兩人的飛行小時(shí)時(shí)間。這段時(shí)間里,宇舟和宇鴻也沒有懈怠,更加努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備,給未來(lái)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

“他們都會(huì)抽空回家看望我們,機(jī)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心飛行員們的身心健康,了解他們的工作生活情況,及時(shí)幫助解決困難。我也經(jīng)常教育他們,要把將乘客們平平安安送到家作為第一使命,為我們國(guó)家民航業(yè)的發(fā)展出一份力?!倍胖久髡f(shuō)。

來(lái)源:富陽(yáng)日?qǐng)?bào)(杭州之窗)

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