起一個好名字,意味著賦予事物一個承載意義、期望與身份的符號,并借此為其未來的發(fā)展鋪設(shè)一條充滿可能性的道路。它不僅僅是一個稱呼,更是一種深遠的祝福、一個無聲的預言、一個身份認同的起點,其象征未來的意義體現(xiàn)在以下幾個方面: 1. 承載期望與愿景: 個人: 父母給孩子取名,往往寄托著對孩子未來的期望(如“志遠”、“嘉慧”、“安然”)、對品德的期許(如“仁杰”、“守信”、“思齊”)、對人生狀態(tài)的祝愿(如“樂康”、“欣悅”、“安寧”)或?qū)易鍌鞒械难永m(xù)(如特定的字輩、紀念先祖)。 企業(yè)/品牌: 一個好的公司或品牌名稱,需要體現(xiàn)其核心價值(如“誠信”、“創(chuàng)新”)、市場定位(如“高端”、“親民”)、行業(yè)特性(如“迅捷”、“穩(wěn)健”)以及未來的發(fā)展藍圖(如“環(huán)球”、“未來”、“領(lǐng)航”)。 項目/活動: 名稱需要清晰傳達項目/活動的目標(如“曙光計劃”、“春風行動”)、核心理念(如“和諧共生”、“智慧未來”)以及想要實現(xiàn)的積極影響。 2. 塑造第一印象與身份認同: 名字是“第一張名片”: 一個恰當、響亮、富有內(nèi)涵的名字能迅速在他人心中建立積極的初步印象,激發(fā)好奇心和好感度。這為未來的互動和關(guān)系建立打下了基礎(chǔ)。 定義身份核心: 名字是個人、組織或事物最核心的身份標識。它幫助確立“我是誰”、“我們代表什么”。一個強大的名字能強化內(nèi)部成員的歸屬感和自豪感,也幫助外界快速理解其本質(zhì)。 3. 蘊含潛力與可能性: “名正則言順”: 一個寓意積極、方向明確的名字,仿佛為未來的發(fā)展指明了一個方向。它像一個無形的燈塔,引導著個體或組織朝著名字所蘊含的美好愿景努力。 激發(fā)內(nèi)在動力: 一個充滿力量和希望的名字,本身就能對擁有者(人或組織)產(chǎn)生積極的暗示和心理激勵,鼓勵其努力去“配得上”這個名字所代表的品質(zhì)和未來。 4. 象征連接與傳承: 連接過去與未來: 名字常常承載著歷史(家族姓氏、文化典故)、當下(時代特征、父母心境)和對未來的展望。它像一個紐帶,連接著起源和歸宿。 建立情感紐帶: 一個被用心賦予、飽含深情的名字,能建立起擁有者與命名者(如父母與孩子)之間深厚的情感聯(lián)系。這份情感是未來關(guān)系的重要基石。 傳承價值: 名字中蘊含的價值觀(如勇敢、智慧、仁愛)或精神(如探索、堅韌、合作)是希望在未來得以延續(xù)和發(fā)揚光大的。 5. 在市場中建立差異化與價值: 品牌資產(chǎn)的核心: 在商業(yè)領(lǐng)域,一個好的名字是品牌最核心的無形資產(chǎn)之一。它幫助在擁擠的市場中脫穎而出,建立獨特的品牌形象,承載品牌承諾,并最終影響消費者未來的購買決策和忠誠度。一個有遠見的名字能為品牌未來的價值增長奠定基礎(chǔ)。 總結(jié)來說,“起一個好名字意味著什么,象征著未來”的核心在于: 意味著: 深思熟慮地注入期望、定義身份、賦予意義、建立連接、并期望其成為未來發(fā)展的重要助力。 象征著: 一個充滿希望的起點、一個有待實現(xiàn)的藍圖、一種無形的引導力量、以及一份承載著祝福與責任的傳承。 它是對未來潛力的一種具象化表達和積極召喚。 因此,起名絕非隨意之舉,而是一項面向未來的、充滿創(chuàng)造力和責任感的儀式。一個好的名字,如同一顆精心挑選的種子,蘊含著破土而出、茁壯成長、最終綻放出美好未來的無限可能。它既是當下的承諾,也是通往未來的第一聲回響。

湖南省湘潭市:“一把手”領(lǐng)銜,國防教育走深走實

湖南省湘潭市加強全民國防教育組織領(lǐng)導

一把手”領(lǐng)銜國防教育

中國國防報訊余宏偉、特約通訊員田祥報道:“又到征兵季,我誠摯邀約廣大適齡青年,賡續(xù)紅色血脈、傳承紅色基因;踴躍參軍報國、不負青春韶華……”6月17日,湖南省湘潭市市委書記、軍分區(qū)黨委第一書記劉志仁錄制的國防教育和征兵宣傳短片《書記邀你來參軍》,很快刷屏網(wǎng)絡(luò)。

“為強化各級各部門‘一把手國防觀念、夯實國防責任,連日來,湘潭市縣兩級書記帶頭錄播國防教育和征兵宣傳短片,引發(fā)熱議。”湘潭軍分區(qū)政委黃獻國介紹,讓國防教育成為“一把手”工程,促使“一把手”們躬身實踐、率先垂范,對國防教育走深走實是有力推動。

對此,該市國防教育辦公室副主任齊勇深有同感:“國防教育是一項系統(tǒng)工程,涉及社會各領(lǐng)域各行業(yè),需多個職能部門協(xié)調(diào)配合。加強國防教育組織領(lǐng)導,有利于高位推進國防教育工作,形成多方合力,發(fā)揮‘一盤棋’效應?!?/p>

一把手”領(lǐng)銜國防教育,緣于該市國防教育辦公室的一次調(diào)研。

齊勇告訴筆者,他們在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),國防教育領(lǐng)導小組成員大多由各級各部門副職兼任,在組織開展國防教育工作過程中,存在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不順暢、工作推動不得力等問題,影響教育質(zhì)效。

為此,該市專門下發(fā)《關(guān)于調(diào)整國防教育領(lǐng)導小組成員的通知》,成立由市委市政府領(lǐng)導、市委宣傳部和軍分區(qū)政治工作處主抓,軍地28個職能單位和部門共同參與的國防教育領(lǐng)導小組機構(gòu),明確各成員單位主要領(lǐng)導為領(lǐng)導小組成員。

為了讓“一把手”抓國防教育職責由“軟指標”變成“硬杠杠”,該市還制定出臺《湘潭市加強新時代全民國防教育工作的意見》,將領(lǐng)導干部國防履職情況納入各縣市區(qū)和各部門“一把手”述職評議范圍、納入年度目標考核計劃,并明確從支持部隊練兵備戰(zhàn)、兵役征集、擁軍優(yōu)屬、涉軍維權(quán)、軍事設(shè)施保護等主要方面進行量化打分,對工作落實不力、履行職責消極的單位和個人督導問責。

“頂層設(shè)計再好,離開末端落實,國防教育也會流于形式?!痹撌?a href="http://www.51zclw.cn/archives/tag/%e5%b8%82%e5%a7%94" title="【查看含有[市委]標簽的文章】" target="_blank">市委宣傳部部長劉永珍介紹,為形成高位推動、上下聯(lián)動、常態(tài)落實的國防教育格局,市委市政府制定軍地合署辦公制度,市本級和5個縣市區(qū)共派駐9名干部擔任專職國防教育干事。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)共80余人兼職從事國防教育工作,其中市級國教專干列入市委宣傳部編制,按正科級配置,做到市級有專編、縣級有專干、鄉(xiāng)級有兼職,確保層層有人抓、級級有人管、事事有人干。

各級各部門“一把手”領(lǐng)銜國防教育,在該市掀起關(guān)心國防、熱愛國防熱潮,也讓支持國防建設(shè)成為全市干部群眾的思想共識和自覺行動。

6月11日,該市退役軍人事務(wù)局、人力資源和社會保障局、軍分區(qū)政治工作處等國防教育領(lǐng)導小組成員單位,聯(lián)合舉辦現(xiàn)役軍人家屬專場招聘會,幾十家企業(yè)踴躍報名參會,提供優(yōu)質(zhì)崗位800余個,210名軍屬現(xiàn)場達成就業(yè)意向。某參會企業(yè)負責人說,拿出好崗位招聘軍屬和退役軍人,是企業(yè)支持國防建設(shè)、履行國防義務(wù)的實際行動。

前不久,該市召開市委議軍會,全體市委常委及31個市直單位和部門“一把手”參加。值得一提的是,這些“一把手”中,大多是國防教育領(lǐng)導小組成員。會議圍繞提升民兵建設(shè)質(zhì)量水平、推進國防動員建設(shè)提質(zhì)增效、濃厚支持練兵備戰(zhàn)氛圍、提升綜合保障水平4個方面,審議通過18條興武“硬核”措施。

“這次會議出臺的措施,涉及單位多、工作線條密,沒想到在這么短時間內(nèi)就能形成決議?!避姺謪^(qū)司令員賀建感慨,各級各部門“一把手”積極參與研究審議國防建設(shè)重大事項,為支持國防大開“綠燈”,有效提升了議事決策的效率和質(zhì)量,這也是加強國防教育組織領(lǐng)導帶來的顯著成效。

來源: 中國軍網(wǎng)-中國國防報

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