起一個好名字，意味著賦予事物一個承載意義、期望與身份的符號，并借此為其未來的發(fā)展鋪設(shè)一條充滿可能性的道路。它不僅僅是一個稱呼，更是一種深遠(yuǎn)的祝福、一個無聲的預(yù)言、一個身份認(rèn)同的起點，其象征未來的意義體現(xiàn)在以下幾個方面： 1. 承載期望與愿景： 個人： 父母給孩子取名，往往寄托著對孩子未來的期望（如“志遠(yuǎn)”、“嘉慧”、“安然”）、對品德的期許（如“仁杰”、“守信”、“思齊”）、對人生狀態(tài)的祝愿（如“樂康”、“欣悅”、“安寧”）或?qū)易鍌鞒械难永m(xù)（如特定的字輩、紀(jì)念先祖）。 企業(yè)/品牌： 一個好的公司或品牌名稱，需要體現(xiàn)其核心價值（如“誠信”、“創(chuàng)新”）、市場定位（如“高端”、“親民”）、行業(yè)特性（如“迅捷”、“穩(wěn)健”）以及未來的發(fā)展藍(lán)圖（如“環(huán)球”、“未來”、“領(lǐng)航”）。 項目/活動： 名稱需要清晰傳達(dá)項目/活動的目標(biāo)（如“曙光計劃”、“春風(fēng)行動”）、核心理念（如“和諧共生”、“智慧未來”）以及想要實現(xiàn)的積極影響。 2. 塑造第一印象與身份認(rèn)同： 名字是“第一張名片”： 一個恰當(dāng)、響亮、富有內(nèi)涵的名字能迅速在他人心中建立積極的初步印象，激發(fā)好奇心和好感度。這為未來的互動和關(guān)系建立打下了基礎(chǔ)。 定義身份核心： 名字是個人、組織或事物最核心的身份標(biāo)識。它幫助確立“我是誰”、“我們代表什么”。一個強(qiáng)大的名字能強(qiáng)化內(nèi)部成員的歸屬感和自豪感，也幫助外界快速理解其本質(zhì)。 3. 蘊含潛力與可能性： “名正則言順”： 一個寓意積極、方向明確的名字，仿佛為未來的發(fā)展指明了一個方向。它像一個無形的燈塔，引導(dǎo)著個體或組織朝著名字所蘊含的美好愿景努力。 激發(fā)內(nèi)在動力： 一個充滿力量和希望的名字，本身就能對擁有者（人或組織）產(chǎn)生積極的暗示和心理激勵，鼓勵其努力去“配得上”這個名字所代表的品質(zhì)和未來。 4. 象征連接與傳承： 連接過去與未來： 名字常常承載著歷史（家族姓氏、文化典故）、當(dāng)下（時代特征、父母心境）和對未來的展望。它像一個紐帶，連接著起源和歸宿。 建立情感紐帶： 一個被用心賦予、飽含深情的名字，能建立起擁有者與命名者（如父母與孩子）之間深厚的情感聯(lián)系。這份情感是未來關(guān)系的重要基石。 傳承價值： 名字中蘊含的價值觀（如勇敢、智慧、仁愛）或精神（如探索、堅韌、合作）是希望在未來得以延續(xù)和發(fā)揚光大的。 5. 在市場中建立差異化與價值： 品牌資產(chǎn)的核心： 在商業(yè)領(lǐng)域，一個好的名字是品牌最核心的無形資產(chǎn)之一。它幫助在擁擠的市場中脫穎而出，建立獨特的品牌形象，承載品牌承諾，并最終影響消費者未來的購買決策和忠誠度。一個有遠(yuǎn)見的名字能為品牌未來的價值增長奠定基礎(chǔ)。 總結(jié)來說，“起一個好名字意味著什么，象征著未來”的核心在于： 意味著： 深思熟慮地注入期望、定義身份、賦予意義、建立連接、并期望其成為未來發(fā)展的重要助力。 象征著： 一個充滿希望的起點、一個有待實現(xiàn)的藍(lán)圖、一種無形的引導(dǎo)力量、以及一份承載著祝福與責(zé)任的傳承。 它是對未來潛力的一種具象化表達(dá)和積極召喚。 因此，起名絕非隨意之舉，而是一項面向未來的、充滿創(chuàng)造力和責(zé)任感的儀式。一個好的名字，如同一顆精心挑選的種子，蘊含著破土而出、茁壯成長、最終綻放出美好未來的無限可能。它既是當(dāng)下的承諾，也是通往未來的第一聲回響。

藍(lán)天野，怎一個帥字

投稿用戶 ? ? 周易起名 ? 閱讀 409

初識藍(lán)天野老師是1979年在首都劇場看話劇《茶館》。藍(lán)天野老師扮演的秦二爺一出場，怎么那么帥！

只聽大茶館門外馬蹄聲響，于是之老師演的王利發(fā)趕緊迎到門口，秦二爺大步跨進(jìn)門，站定，往茶館里掃了一圈兒，然后邁著方步走了進(jìn)來，王利發(fā)在后面巴結(jié)似的和他說話，他連看都沒看一眼，直接坐在茶館正中間的桌子前面。

鄭榕老師演的常四爺說：“我看哪，這大清國要完呢！”

只聽一個深厚的聲音響起：“完不完嘛！也不在有人給窮人一碗面吃沒有！”

觀眾這時看到，這話是從秦二爺口里說出來的。秦二爺說這話的時候，動都沒動，也沒什么表情，那感受是對常四爺給窮人一碗面吃非常地不屑。

常四爺一愣，轉(zhuǎn)過頭來，看著秦二爺。秦二爺似乎從后背看到了常四爺，秦二爺沒轉(zhuǎn)身，抬起雙手，向身后抱了抱拳，算是大度地回了個禮。

接著，秦二爺一句：“小王啊——”那意思就多了，其實秦二爺和王利發(fā)差不多是同齡人，秦二爺這句拉著長聲的：“小王啊——”既是說給常四爺聽的，也是說給這坐的人聽的：告訴你們，這大茶館是我的，我才是這里的爺。

秦二爺要走了，在大茶館門口和宮里的龐太監(jiān)撞了個滿懷。童超老師的龐太監(jiān)那也是一絕，他尖聲怪氣地說：“聽說啊——有些個財主——都講維新呢——”秦二爺不緊不慢地回了一句：“不敢當(dāng)！我那點兒威風(fēng)，在您面前就抖不出來了。”可是那神態(tài)是：“你這個老妖精，怎么還不死啊——”

總之，第一次看藍(lán)天野老師的戲，就佩服得五體投地。

后來又看了話劇《蔡文姬》，藍(lán)天野老師演的董祀實在是太帥了，我感到要不是董祀那么帥，《蔡文姬》戲里的誤會沖突都挑不起來。

這就是演員的本事。

后來，和藍(lán)天野老師就熟了。

十年前，2012年，藍(lán)天野老師演出話劇《甲子園》時已經(jīng)85歲，在舞臺上風(fēng)采依舊，真是奇跡。

更神奇的是，2015年，88歲的藍(lán)天野老師又演出了話劇《冬之旅》。

那個戲只有兩個演員，藍(lán)天野和李立群。三個多小時的大戲，兩位老人在舞臺上飆戲，我是又佩服又擔(dān)心。當(dāng)藍(lán)天野老師向觀眾鞠躬謝幕時，我站了起來，許多觀眾都站了起來，向這兩位老藝術(shù)家致敬。

《冬之旅》演了好多年，藍(lán)天野老師演到90歲。

2013年，我參加北京人藝小劇場話劇《解藥》演出。審查時，藍(lán)天野老師作為北京人藝藝委會主任，給我提了許多中肯的意見，鼓勵我：“放開演。”

《解藥》首演時，藍(lán)天野老師親自來把場，還送我一幅書法作品：“默然不默然，龍吟真龍吟”，我如獲至寶。

2020年，北京人藝排演我編劇的話劇《社區(qū)居委會》，藍(lán)天野老師8月看了劇本，馬上提出要盡快排出來上演。

11月2日藍(lán)天野老師來到北京人藝排練場，審查了連排，并提出具體意見。

11月9日晚上，藍(lán)天野老師又在首都劇場看了《社區(qū)居委會》彩排，對這個戲給予充分的鼓勵。

那時，藍(lán)天野老師已經(jīng)93歲高齡，現(xiàn)在回想起來，我還是熱淚盈眶。我衷心感謝藍(lán)天野老師對后輩的提攜。

藍(lán)天野老師是中國話劇界的奇跡。他90多歲還在登臺演戲，94歲還在排練場導(dǎo)戲。

藍(lán)天野老師永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。藍(lán)天野老師千古！

作者：李龍吟

來源： 中國藝術(shù)報

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