古代名家眾多，他們對讀書也各有自己的想法。比如南宋時期的著名理學家朱熹，他在讀書學習方面頗有心得，因此留下了很多關于讀書的名言、書籍，以及軼事。
其中就有一個軼事記錄的是他作為私塾的老師考問學生關于一道日常生活的題目，那便是為何人們買一些用的物品時，要說“買東西”，而不是“買南北”。眾人苦苦思索，但只有一個十歲的孩子卻答出來，一語道破真相。那么，真相究竟是怎樣的呢？
朱子讀書法
“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！?a href="http://www.51zclw.cn/archives/tag/%e6%9c%b1%e7%86%b9" title="【查看含有[朱熹]標簽的文章】" target="_blank">朱熹作為一個詩人，卻用簡單明了的詩句指出了讀書的要義，那就是要多問。因為問得多了，才能保持探究的好奇心，從而進行實踐，實踐之后才能獲得真知。
不過，這詩句只是闡述他的一個讀書學習的觀點而已，他作為后世爭相學習的教育家，關于讀書的方法有很多，比如循序漸進、熟讀精思。在他看來，讀書要講究循序漸進，才能了解大概的內容，繼而理清楚基本的邏輯關系。然后再是熟讀，讀熟了，我們才能記住其中的內容。
但記住并不是重點，因為記住只能算是死讀書，還要學會精思。精思的原因很簡單，盡管前人的知識是精粹，但不能毫無顧忌的吸收，應該思考前人為何這么說，以及他們的說法是否有誤等等。這個時候就需要開動腦筋思考，同時保持質疑精神。而朱熹不僅是這么說的，他也將這套學習方法運用到了自己的學堂實踐中。
那時的朱熹已經朝堂上的官員，但是閑暇之時，他也會在自己開設的學堂之中為眾學子講課。不過，他的課堂可不止是簡單的學習一些經義即可，還要精思，然后活學活用。有一日，他正在課堂中授課，想要考考學生。
但半天沒有想到要考校學生什么問題，這時外面正好有兩個婦人挎著籃子去趕集。于是朱熹靈機一動，就考校起了學生，他問道：為何趕緊買物什，叫“買東西”，而不是叫“買南北”呢？說完，他就老神在在的等學生的答案。
何謂“買東西”
朱熹的這個問題一說出來，學生就炸開了。一來是這學堂中的學生年紀較小，這個問題對于他們而言，算難，但也不算難。二來是這個問題屬于日常生活，他們經常說，但是從未思考過，所以一時間人都傻了。
不過，很快就有一學生答出來了。他告訴朱熹，“買東西”之所以叫“買東西”，是因為它結合了五行之說，即金木水火土，配東西南北中。
此話如何理解呢？其實要看結合當時人們趕集的一個物什，即籃子。南北對應的是水和火，籃子不可能裝下水，畢竟“竹籃子打水一場空”這俗語不是假話。而籃子更是不能盛火了，因為火克竹子，能將其焚燒殆盡。中也不行，因為中對應的是土，土雖然比水好，但籃子也不怎么能盛，會遺漏。因此這么一結合下來，籃子可不就只能裝屬東西的金和木了。那么“買東西”和“買南北”的區(qū)別自然就出來了。
朱熹當時聽了十分驚訝，畢竟這只是一個十歲的孩子，他能想到這么遠，還結合了五行之說，不得不說就是按照他說的讀書方法“精思”來的嗎？當即表達了自己的贊賞，并勉勵其他學生要跟著這位學生一起學習。
當然，這個十歲孩子的說法也算是正確的，但早在南宋之前，“買東西”一詞的來歷還有其他說法，那就是跟古代的城市布局有關系。古代的都城布局十分講究的，不僅整體要符合五行八卦，而且里面的其他布局還要符合當時的國策。
例如在唐朝的時候，都城的布局就十分講究。那時候城市里面，北方的建筑布局是皇宮，而南方的建筑主要是百姓居住的地方，也就是“坊”。而東邊和西邊則是當時人們購買物品的地方，也就是“市”。
依照這個城市布局，也許當時唐朝人一開始要去趕集會說“去東市購買布匹”或者“去西市購買布匹”。但發(fā)展到后來，一些人不想說自己要買什么，或者是直接簡潔用語，直接說要去“買東西”來代替要去哪里買什么的話。
畢竟南北這些地方，一個是君，一個是民，不可能買君王，更不可能買自己，因此“買東西”可不就是順口了，“買南北”自然也不存在了。而從這以后，“買東西”這個詞就這么一傳十、十傳百的傳開了，并且從某一個朝代就這么傳下來了。
可能有人說，宋朝跟唐朝又不一樣，畢竟宋朝經濟發(fā)達，最明顯的變化就是宋朝沒有坊和市的區(qū)別了，但即便是這樣，這個“買東西”的說法還是影響深遠，因此到了宋朝這個說法還是就這么流傳下來了。
如此看來，“買東西”一詞中學問還挺大，我們時常不注意，但別人隨便一問，可能我們就啞口無言。所以在平時的生活中學習或者隨口一說的時候，該了解還是了解比較重要。
結語
很多我們日常隨便說的話，其實都大有來歷的，“買東西”就是其一。很多人平時逛街購物的時候，要買某樣物品時，都是隨口一說買東西，但卻沒有思考過這一說法是如何誕生的。它的誕生說法有很多，而且都很合理，這就說明凡事有來頭，只要我們肯了解和鉆研。
因此，現(xiàn)在很多看似不經意的說法，其實都可能有著淵源的歷史，因此我們要多多學習和了解。就如同朱熹所說的讀書法一樣，我們要熟讀，但不能讀死書，要精思，這樣才能讓書中的知識真正到我們的腦海里，同時我們還能運用于生活中。
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