2020年4月,蘇正民看望自己資助的學(xué)生。
□ 長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)首席記者 張維納
李想的朋友圈已經(jīng)被大涼山彝族小伙蘇正民的畢業(yè)論文致謝刷屏了3天。不斷有涼山彝族自治州同鄉(xiāng)給李想發(fā)來(lái)微信,稱(chēng)“阿蘇是我們的榜樣”。
遠(yuǎn)在廈門(mén)的何子耕和蘇正民已3年沒(méi)見(jiàn)面,讀完6000余字致謝論文,他寫(xiě)下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的留言:“正民學(xué)弟,你以一己之力激勵(lì)了更多像我一樣與你同齡的青年大學(xué)生……”武漢上班族劉楠下班后乘坐地鐵,在車(chē)廂里邊看邊哭,眼淚打濕了口罩。
有媒體評(píng)論,人們感動(dòng)于這6000字,是因?yàn)橹伺c感恩是世間最動(dòng)人的力量,也因?yàn)樗线@個(gè)社會(huì)最干凈的價(jià)值信條——愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái);有志者事竟成,苦心人天不負(fù)。
■ 同鄉(xiāng)加入蘇正民志愿服務(wù)隊(duì)支教
李想沒(méi)有想到,她相識(shí)3年的蘇大哥忽然上了熱搜?!昂芫貌宦?lián)系的同學(xué)也都跑來(lái)問(wèn)我:‘認(rèn)不認(rèn)識(shí)蘇正民?’”
李想也來(lái)自大涼山,她朋友圈里的涼山人都在轉(zhuǎn)發(fā)蘇正民的致謝論文。“我們?cè)?jīng)都是‘蘇正民’,但他做了我們想做但沒(méi)做成的事。”
去年寒假,李想加入蘇正民志愿服務(wù)隊(duì),一起前往涼山州支教。支教結(jié)束后,她和蘇正民一起去家訪(fǎng)。在一名受資助的女孩家里,一位單親媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)著3個(gè)孩子,還要贍養(yǎng)一位老人。為了撐起這個(gè)家,單親媽媽一個(gè)人打了兩份工。單親媽媽告訴他們,再難也要把孩子們送出大山。
李想告訴長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者,蘇正民的每一步努力都體現(xiàn)了“人活著是為了擺脫貧困,而不是擺脫貧困的家鄉(xiāng)”。
林露和蘇正民是高中同班同學(xué)。和蘇正民一樣,林露的求學(xué)之路也是困難模式,也同樣在中學(xué)時(shí)期受到了好心人的資助和幫扶。
林露以前一直覺(jué)得,自己回饋社會(huì)可能需要有錢(qián)時(shí)再做,或者自己有一定的成就后再做。蘇正民發(fā)起的阿依助學(xué)計(jì)劃讓她忽然意識(shí)到,哪怕每天只出1元錢(qián)也能做一些很有意義的事。
不僅是林露和李想,網(wǎng)絡(luò)上眾多來(lái)自涼山州或貧困山區(qū)的“蘇正民們”也寫(xiě)下了留言,講述著他們相似的成長(zhǎng)故事。網(wǎng)友“趙興旺”在評(píng)論中寫(xiě)道:“我也是從國(guó)家級(jí)貧困縣考出來(lái)的‘大山娃’。感謝黨、感謝國(guó)家、感謝家人、感謝老師、感謝社會(huì),讓我和無(wú)數(shù)個(gè)‘阿蘇’走出了綿延不絕的大山?!?/p>
湖北省學(xué)生聯(lián)合會(huì)駐會(huì)執(zhí)行主席韓承熙說(shuō):“6000多字致謝論文就是一粒種子長(zhǎng)成大樹(shù)的故事,是無(wú)數(shù)貧寒學(xué)子靠知識(shí)改變命運(yùn)的縮影。為何會(huì)讓人淚目?因?yàn)槲覀冊(cè)谥轮x中讀到了堅(jiān)持不懈、努力奮斗的意義。蘇正民就是新時(shí)代青年最好的榜樣,他向陽(yáng)而生,再卑微的種子也能開(kāi)出屬于自己絢爛奪目的花朵?!?/p>
■ 蘇正民的演講促他學(xué)起教育學(xué)
目前在廈門(mén)大學(xué)讀研的何子耕上次見(jiàn)到蘇正民還是3年前,那次是兩人唯一的一次見(jiàn)面。
2019年,湖北省“百生講壇”演講比賽在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)舉行,何子耕是主持人,蘇正民是演講人?,F(xiàn)場(chǎng),何子耕聽(tīng)了蘇正民的演講幾度落淚?!耙粡垙堈鎸?shí)的圖片,一句句真切的話(huà)語(yǔ),讓我真切地感受到黨和國(guó)家對(duì)涼山少數(shù)民族地區(qū)的關(guān)愛(ài)和照顧,真切地感受到他一路自強(qiáng)不息的拼搏精神?!焙巫痈f(shuō),那次,蘇正民給他上了一堂生動(dòng)的思政課,上了一堂講述國(guó)家發(fā)展、人民奮斗的國(guó)情課。
演講比賽結(jié)束后,何子耕匆忙走到臺(tái)下找蘇正民合影。至今,這張合影照片還保存在何子耕的手機(jī)里。
何子耕告訴記者,蘇正民的演講讓他更懂得了教育的意義。如今,他在廈門(mén)大學(xué)讀研的專(zhuān)業(yè)為高等教育學(xué)。他說(shuō):“我本科階段學(xué)的是公共管理學(xué)。那次演講比賽結(jié)束后,我對(duì)教育學(xué)產(chǎn)生了興趣。蘇正民既是追光者,也是拾光者,更是發(fā)光者。現(xiàn)在,他的這束光正在照亮和影響著我們?!?/p>
也是在那次演講比賽結(jié)束后,被蘇正民感染的何子耕開(kāi)始了自己的志愿服務(wù)活動(dòng)。2019年,他主動(dòng)報(bào)名參加了軍運(yùn)會(huì)志愿者。2020年疫情期間,他又多次進(jìn)社區(qū)做志愿者。
被蘇正民影響的還有室友王浩恩。大學(xué)4年里,王浩恩和蘇正民一起無(wú)償獻(xiàn)血,和蘇正民一起去涼山州支教?!叭绻麤](méi)有遇見(jiàn)蘇正民,我不會(huì)想到去做這些事?!?/p>
王浩恩評(píng)價(jià)蘇正民:“他是非常純粹的人、沒(méi)有私心的人。和他相處后,你會(huì)不自覺(jué)地敬佩他。”
王浩恩再讀蘇正民的致謝論文,依然還會(huì)感動(dòng)。他告訴記者:“正是因?yàn)槲伊私馓K正民的付出和努力,所以我更想告訴蘇正民:‘你最應(yīng)該感謝的是那個(gè)堅(jiān)持的自己。’”
劉楠說(shuō),蘇正民在致謝論文中對(duì)65人一一點(diǎn)了名。這些愿意幫助他的65人也都是身邊的平凡人,但他們托舉了一個(gè)山區(qū)學(xué)子的求學(xué)之路和向上人生。知恩圖報(bào)的蘇正民不僅沒(méi)有忘記,還決定用自己的一生去回饋。劉楠說(shuō):“在這篇致謝論文里,阿蘇爭(zhēng)氣,又有良人相幫,是一段助人與感恩的美好故事。助人與感恩是世間最動(dòng)人的力量。”
■ 老師成為蘇正民獻(xiàn)血小分隊(duì)成員帶動(dòng)家人獻(xiàn)血
蘇正民的致謝論文火遍全網(wǎng),和他相熟的老師卻在心底添了一分擔(dān)心。
即使和蘇正民認(rèn)識(shí)多年,再讀蘇正民的致謝論文,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教師趙曉依然被感動(dòng)得落淚:“社會(huì)點(diǎn)燃了他的夢(mèng),他發(fā)出了照亮別人的光?!?/p>
在蘇正民的致謝論文中,趙曉被多次提及。2019年冬天,趙曉在北京出差,得知蘇正民一直只蓋著一床薄被子,就為他買(mǎi)了一床厚棉被。這件小事被蘇正民一直記在心底,并寫(xiě)進(jìn)了致謝論文。
“正民總說(shuō)我們是在幫助他,其實(shí)他也在影響著我們。”作為蘇正民獻(xiàn)血小分隊(duì)成員,趙曉不僅帶著家人一起獻(xiàn)血,還在蘇正民的影響下簽署了遺體器官捐獻(xiàn)協(xié)議書(shū)。
面對(duì)自己的學(xué)生,趙曉總是不自覺(jué)地心疼。不止一次,趙曉提醒蘇正民“不要委屈自己”。每次學(xué)校做活動(dòng),蘇正民總是留下來(lái)打掃衛(wèi)生、搬桌子;對(duì)于志愿服務(wù)隊(duì)的工作,他總是挑最煩瑣、最困難的做;為了給自己和妹妹攢學(xué)費(fèi),他利用假期去掏下水道、去工地搬磚……
趙曉告訴記者,蘇正民得到過(guò)大家的幫助,也很早就感受過(guò)生活艱難和世態(tài)炎涼。他以“感恩”擁抱世界,也希望更多的人以善意去守護(hù)他的純真與初心。
得知蘇正民要離校,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院副教授巢容華向蘇正民交代:“不管遇到什么困難,你都要跟老師說(shuō)。老師們一定會(huì)幫你想辦法,我們就是你的靠山?!?/p>
接受記者采訪(fǎng)時(shí),巢容華感慨地說(shuō):“我們敬佩俯首甘為孺子牛的人,但我們更要讓甘為孺子牛的人過(guò)得幸福?!?/p>
1個(gè)月前,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)一位校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)說(shuō)蘇正民要離?;剜l(xiāng)支教,急急忙忙去商場(chǎng)為他買(mǎi)了兩雙鞋和一件衣服?!拔覀兙拖胱屵@樣的孩子也能過(guò)得好,不要活得太辛苦?!?/p>
6月16日,在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)2022屆畢業(yè)典禮上,校長(zhǎng)楊燦明在畢業(yè)致辭中點(diǎn)名表?yè)P(yáng)蘇正民:“來(lái)自大涼山的蘇正民同學(xué)雖生活艱苦,但始終自立自強(qiáng)、質(zhì)樸友善,盡自己所能急人所需、解人之難。今天,他與大家一同畢業(yè),選擇繼續(xù)燃燒青春熱血,開(kāi)始了服務(wù)西部的新旅程?!?/p>
畢業(yè)典禮結(jié)束后,楊燦明在會(huì)場(chǎng)上遇見(jiàn)蘇正民,反復(fù)叮囑他:“畢業(yè)回鄉(xiāng)支教一定要照顧好自己。只有把身體各方面保證好,才能做更多的貢獻(xiàn),才能影響和幫助更多的人。”
作者:張維納
來(lái)源: 長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)
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