1、小學(xué)語文知識提煉書.漢字和詞語
2、小學(xué)語文知識提煉書.閱讀方法與訓(xùn)練
3、小學(xué)語文知識提煉書.古詩詞和文言文
4、小學(xué)語文知識提煉書.句子
5、小學(xué)語文知識提煉書.作文技法
分目錄
前言
第一部分 漢語拼音和漢字
一、漢語拼音
（一）大小寫字母（26個）
（二）聲母表
（三）韻母表
（四）整體認(rèn)讀音節(jié)
（五）聲調(diào)
（六）拼讀
（七）拼寫
（八）隔音符號
二、漢字的演變過程
三、漢字的造字方法
（一）象形
（二）指事
（三）形聲
（四）會意
（五）轉(zhuǎn)注
（六）假借
四、漢字的筆畫和筆順
（一）漢字的筆畫
（二）漢字的筆順
五、漢字常見的偏旁部首和漢字家族
（一）漢字常見的偏旁部首
（二）漢字家族
六、漢字的區(qū)別和比較
七、容易讀錯的字
八、容易寫錯的字
九、容易讀錯的姓
十、基本字表
第二部分 詞語
一、疊詞
二、詞語分類
三、詞語歸類
（一）詞性
（二）描寫人物的詞語
（三）日常文明用語用詞
（四）含有數(shù)字的詞語
（五）描寫光明和黑暗的詞語
（六）描寫時間和季節(jié)的詞語
（七）描寫景觀的詞語
（八）關(guān)聯(lián)詞
（九）常見的容易混淆的詞語辨析
（十）含有修辭手法的詞語
（十一）色彩詞和擬聲詞
（十二）表示情況緊急的詞語
（十三）表示第一的詞語
四、成語
（一）按字?jǐn)?shù)歸類
（二）按含字歸類
（三）按用途歸類
（四）按結(jié)構(gòu)歸類
五、歇后語
六、諺語
七、慣用語
部分參考答案
一、漢語拼音
知識梳理
漢語拼音的用處很大，識字、讀書需要它，學(xué)習(xí)普通話也需要
它。我們要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，漢語拼音是不可缺
少的。漢語拼音是學(xué)習(xí)語文和學(xué)好普通話的有效工具。可以說，漢
語拼音承載著知識的密碼，帶領(lǐng)我們通往知識的殿堂，幫助我們很
好地認(rèn)識世界和改造世界。
中華人民共和國的法定拼音方案是1955—1957年中國文字改革
委員會“漢語拼音方案委員會”研究制訂，1958年2月11日全國人民
代表大會批準(zhǔn)公布，1982年國際標(biāo)準(zhǔn)化組織承認(rèn)為拼寫漢語的國際
標(biāo)準(zhǔn)。
（一）大小寫字母（26個）
（二）聲母表
1. 含義
一個漢字音節(jié)起頭的輔音叫聲母?！?span id="nslfneu" class="candidate-entity-word" data-gid="10423913">漢語拼音方案》中共有23個聲
母。y、w作為零聲母的書寫形式。漢語拼音有21個輔音和零聲母y、
w。
2. 零聲母
不是輔音開頭，而是元音開頭的，就叫零聲母音節(jié)。
如，“安”（ān）、“歐”（ōu）?！稘h語拼音方案》對零聲母的拼寫有規(guī)
定，凡是i、u、ü開頭的音節(jié)書寫時要用y或者w，
如，“移”（yí）、“五”（wǔ）。
（三）韻母表
1. 含義
一個漢字音節(jié)中聲母后面的叫韻母。共有24個韻母，其中，單韻母
2. 分類
單韻母：ɑ o e i u ü
復(fù)韻母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
前鼻韻母：ɑn en in un ün
后鼻韻母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
3. 發(fā)音
發(fā)單韻母的音，發(fā)音口型要擺好。復(fù)韻母是復(fù)合音，看前音擺口
型，快速向后音滑過去。鼻韻母，前后鼻音分準(zhǔn)確。
（四）整體認(rèn)讀音節(jié)
1. 含義
添加一個聲母，讀音仍和韻母一樣的音節(jié)（yuɑn比較特殊），叫整
體認(rèn)讀音節(jié)。
2. 16個整體認(rèn)讀音節(jié)
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue
yuɑn yin yun yinɡ
（五）聲調(diào)
1. 含義
聲調(diào)就是聲音的高低升降的變化，聲調(diào)又叫字調(diào)。聲調(diào)具有區(qū)別意
義的作用，普通話里“山西”（shān xī）和“陜西”（shǎn xī）的不同，“主
人”（zhǔ rén）和“主任”（zhǔ rèn）的不同，就是由聲調(diào)來區(qū)別的。
2. 調(diào)號
普通話的全部字音分屬四種基本調(diào)值：
（1）陰平（第一聲），例如“高、飛、天、空”；
（2）陽平（第二聲），例如“來、回、繁、忙”；
（3）上聲（第三聲），例如“勇、敢、友、好”；
（4）去聲（第四聲），例如“建、設(shè)、世、界”。
普通話的四種基本聲調(diào)的調(diào)型可以簡單歸結(jié)為：一平、二升、三
曲、四降。
聲調(diào)符號標(biāo)在音節(jié)的主要母音上，輕聲不標(biāo)。如：
（六）拼讀
1. 兩拼法
聲母和韻母相拼叫兩拼法，聲母讀得輕而短，韻母讀得重而長。要
快速連讀。
2. 三拼法
在普通話里，有一個介于聲母與韻母之間的音，我們可以叫它介
母。在拼音時我們把聲母、介母（音）、韻母連同聲調(diào)，快速讀成一個
音節(jié)，叫三拼音。能做介母的一共有三個音i，u，ü。三拼音拼讀時要
做到聲（母）輕、介快、韻母響。如聲母ɡ介母u韻母ā連同第一聲快速
讀成一個音節(jié)，讀成“瓜”，西瓜的瓜。再如聲母h介母u韻母à連同第四
聲，快速讀成一個音節(jié)，讀成“話”。
（七）拼寫
1. ü和j、q、x相拼，兩點要省去
ü（包括ün、üe）和聲母j、q、x相拼，兩點要省去。
2. 詞語要連寫
拼寫普通話基本上以詞為書寫單位。如：dìzhèn（地震），
niánqīnɡ（年輕），zhònɡshì（重視），wǎnhuì（晚會），qiānmínɡ（簽名），shìwēi（示威），niǔzhuǎn（扭轉(zhuǎn)），chuánzhī（船只），
dànshì（但是），túshūɡuǎn（圖書館）。
3. 專有名詞的第一個字母大寫
Běijīnɡ（北京），Chánɡchénɡ（長城），Qīnɡm(xù)ínɡ（清明），由幾
個詞組成的專有名詞，每個詞的第一個字母大寫。Zhōnɡhuá Rénmín
Gònɡhéɡuó（中華人民共和國），Guójì Shūdiàn（國際書店），Hépínɡ
Bīnɡuǎn（和平賓館），Guānɡm(xù)ínɡ Rìbào（光明日報）。
4. 漢語人名按姓和名分寫，姓和名的開頭字母要
大寫，筆名、別名等，按姓名寫法處理
Lǐ Huá（李華），Wánɡ Jiànguó（王建國），Dōnɡfānɡ Shuò（東方
朔），Zhūɡě Kǒnɡm(xù)ínɡ（諸葛孔明），Lǔ Xùn（魯迅），Méi
Lánfānɡ（梅蘭芳），Zhānɡ Sān（張三），Wánɡ Mázi（王麻子）。
姓名和職務(wù)、稱呼等分開寫，職務(wù)、稱呼等開頭小寫。如：
Wánɡ bùzhǎnɡ（王部長），Tián zhǔrèn（田主任），Lǐ
xiānshenɡ（李先生），Zhào tónɡzhì（趙同志）。
“老”、“小”、“大”、“阿”等稱呼開頭大寫。如：
Xiǎo Liú（小劉），Lǎo Qián（老錢），Dà Lǐ（大李）， Sān（阿
三）。
已經(jīng)專名化的稱呼，連寫，開頭大寫。如：
Kǒnɡzǐ（孔子），Bāoɡōnɡ（包公），Xīshī（西施）。
5. 移行
移行要按音節(jié)分開，在沒有寫完的地方加上短橫。如：
ɡuānɡ瞞ínɡ（光明）不能移作“ɡu波nɡm(xù)ínɡ”。
（八）隔音符號
ɑ、o、e開頭的音節(jié)連接在其它音節(jié)后面的時候，如果音節(jié)的界限
發(fā)生混淆，用隔音符號（'）隔開，隔音符號寫在兩個音節(jié)中間的左上
方。例如：pí'ǎo（皮襖），jī'è（饑餓）。
精彩挑戰(zhàn)
1. 寫出下列字母的大寫字母。
ɑ b d e f ɡ h j m n q r t u y
_______________
2. 分別寫出單韻母、復(fù)韻母、前鼻韻母、后鼻韻母。
單韻母：__________
復(fù)韻母：__________
前鼻韻母：__________
后鼻韻母：__________
3. 默寫整體認(rèn)讀音節(jié)。
_______________
]]>復(fù)韻母：唉誒巍奧歐呦耶約兒
前鼻韻母：安嗯穩(wěn)音揾
后鼻韻母：昂嗯鷹翁
整體認(rèn)讀字節(jié)：只吃濕日滋呲絲義烏預(yù)耶約園音云櫻
用英文表順序讀單音是這樣的：啊掰菜呆鵝愛撫該，喝姨濟愛開挨了愛慕奈，窩啪球，兒艾斯呔，屋巍挖，細(xì)伢仔
各位家長讓孩子學(xué)拼音的時候，要先學(xué)會以上的聲母韻母，這些是認(rèn)識字的基礎(chǔ)，識字先讀識音，不認(rèn)識的字先要知道怎么讀，然后再拿著字典查這個意思，多積累識字率，識詞率，為以后的遣詞造句，寫作文慢慢打下堅實的基礎(chǔ)。各位親們根據(jù)以上的漢字發(fā)音指導(dǎo)自己的孩子進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，文字發(fā)音一定要準(zhǔn)確，朗誦兒歌詩歌才漸漸的有漢語發(fā)音的節(jié)奏和韻律。讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣和魅力。
