蓉字在名字中的寓意

讀　　音：róng
五　　筆：apwk
部　　首：艸
字形結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)
五行屬性：木
字　　義：指芙蓉，像荷花一樣清香純潔。用作人名意指美麗、純潔、嬌艷之義；

女孩子叫蓉的含義

一、女孩蓉字取名好不好

㈠ 蓉英 (róng yīng)

姓名筆畫：16+11=27畫
出自：
1、蔣堂的《寄題望湖樓》——樓南極目芙蓉花，萬疊紅英照千騎。
賞析：
蓉：指芙蓉，像荷花一樣清香純潔。，用作人名意指秀美、純潔、嬌艷之義；
英：指花，蓓蕾，尚未綻放的花朵；好，美好；精華，事物最精粹的部分，如英華；才智杰出，才能出眾的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。，用作人名意指精英、英明、智勇雙全的人。

㈡ 盼蓉 (pàn róng)

姓名筆畫：9+16=25畫
出自：
1、史浩的《采蓮舞》——卻駕彩鸞，芙蓉斜盼。
賞析：
盼：指希望，想望、希望實現(xiàn)，達到目標。，用作人名意指心懷大志、抱負不凡；
蓉：指芙蓉，像荷花一樣清香純潔。，用作人名意指秀美、純潔、嬌艷之義；

二、好聽帶蓉的女孩名字

㈠ 蓉卿 (róng qīng)

姓名筆畫：16+11=27畫
出自：
1、劉克莊的《同鄭君瑞出瀨溪即事十首 其五》——豪士寧淪鬼趣中，曼卿昔去管芙蓉。
賞析：
蓉：指芙蓉，像荷花一樣清香純潔。，用作人名意指秀美、純潔、嬌艷之義；
卿：指官名，古代上級稱下級、長輩稱晚輩后也用作對人的敬稱，或者指夫妻之間的相互稱謂。，用作人名意指謙虛、謙和、虛心之義；

㈡ 柏蓉 (bǎi róng)

姓名筆畫：9+16=25畫
出自：
1、吳潛的《賀新郎》——檜柏芙蓉橙桂菊，也還須，收拾秋冬意。
賞析：
柏：常綠喬木，木質(zhì)堅硬，紋理致密。，用作人名意指細心、堅強、新旺發(fā)達之義；
蓉：指芙蓉，像荷花一樣清香純潔。，用作人名意指秀美、純潔、嬌艷之義；

蓉字取名的寓意女孩

給女孩取一個好名字的意義是十分重要的，但是取名是一件需要專業(yè)知識的事情，下面是蓉字取名的寓意女孩，希望能幫助到大家起名。

1、蓉晴：——晴，五行為火，部首為日，本義：天空無云或云量很少，跟"陰"相對。天氣晴朗。用作人名意指樂觀、活潑、上進、美好之義；

2、香蓉：——香，五行為水，部首為香，本義：指糧食、飯菜的味道好聞，后來也指其他東西的氣味芬芳，以及其他一些含有香味的東西。用作人名意指美好、文雅、名聲好之義；

3、麗蓉：——麗，五行為火，部首為一，本義：指美麗，漂亮，常形象女子美好的品貌。用作人名意指花容月貌、有教養(yǎng)、秀外慧中。

4、蓉渲：——渲，五行為水，部首為氵，本義：中國的一種繪畫方法，將水墨或顏料淋在紙上，再用筆蘸水涂抹，使色彩濃淡適宜。

5、木蓉：——木，五行為木，部首為木，本義：指質(zhì)樸，木頭、木材。用作人名意指初心、善解人意之義；

6、蕾蓉：——蕾，五行為木，部首為艸，本義：含苞未放的花，花骨朵。用作人名意指溫婉、文靜、美麗之義；

人無完人，名無完美，喜歡與否取決于個人喜好感悟，選用名字建議參考孩子生日信息之后再做使用，切勿因為錯誤的選擇讓名字成為影響人生發(fā)展的負重包！

聲明：本文為 天賜佳名 編輯，圖文來源于網(wǎng)絡，

冰走冰記

才子蘇小可的心里有個秘密，這個秘密一藏好多年，從高三到大學、從大學到工作，他始終深深埋藏心底，就連鐵桿“死黨”許阿諾也不知情……

阿諾情書

2001年秋，蘇小可、沈丹丹、許阿諾三人在同一所中學讀高三。

蘇小可是校內(nèi)有名的才子，寫著一手好詩，深得校內(nèi)眾多女生的喜愛。不過喜愛歸喜愛，蘇小可生性內(nèi)向，外表看起來孤傲，所以從來沒有哪位女生敢主動親近。

倒是同桌兼好友許阿諾，人長得像F4中的道明寺，一笑起來還有點兒壞，常常引得路過的女生“大呼小叫”。不過這一招，對隔壁班的沈丹丹似乎就不管用了。

每一次，沈丹丹從他身邊路過，從來不拿正眼瞧他。這讓許阿諾非常郁悶，心里也頗不服氣。

春天來的時候，大片大片的油茶花兒開滿了校園內(nèi)外，感覺一不小心就會把人淹沒,非常不幸的是許阿諾就是第一個不小心被淹沒的人。我被沈丹丹給淹沒了，幫幫我吧？看著許阿諾一臉失魂落魄的鬼樣，蘇小可忍不住暗笑，斜著眼瞅他，心想至于嗎。不過這沈丹丹到底何許人也，何以竟讓風流倜儻的許阿諾，憔悴成這般模樣？這讓蘇小可頗感好奇。

成，我可以幫你！不過我得先看一下，這沈丹丹到底長得怎么個如花似玉？

許阿諾一聽這話，拉著蘇小可就往學校荷塘邊走。正是傍晚時分，河邊有三三兩兩的學生在背書，河塘里零星地開著些或紅或白的蓮花。許阿諾指著遠處一位長發(fā)的女生說：喏，就是她！

順著手指的方向，蘇小可看見一位長發(fā)及肩的女生，正微低著頭在背誦什么。她緩緩地踱步，清秀的眉葉下一汪秋水，一襲白衣藍裙在校園暮色中輕輕飛舞，遠遠看去就像是一朵風中的靜荷。

蘇小可不禁看呆了。原本只是好奇，沒想這么一看，倒被她沒道理地給淹沒了。他笑，洛夫的詩句瞬間爬上心口：

眾荷喧嘩/而你是挨我最近/最靜，最最溫婉的一朵/……/我向池心/輕輕扔過去一粒石子/嘩…你的臉便驟然紅了起來/

這首詩，后來成為許阿諾寫給沈丹丹的第一封情書。也正是這首詩，一下子打動了沈丹丹，答應考慮做他的女友。前提是如果許阿諾寫到一百首，她就正大光明地做他公開的女友。

這個任務，許阿諾后來交給了蘇小可。蘇小可也不推卻，他把心底里的話，一句一句地倒出來，化成筆下美麗的詩行，然后用信封裝了寄給隔壁班的沈丹丹。

只是，他有時會忍不住問自己：蘇小可啊蘇小可，這到底是誰寫給誰的情書？

荷花粥

八月，是蘇小可整個暑假最愜意的日子，也是許阿諾和沈丹丹最甜美的一段時光。

高考已經(jīng)結(jié)束，許阿諾和沈丹丹走到了一起。上海錄取通知書寄來了，蘇小可不再每日憂心忡忡。早上睡到自然醒，喝下一碗媽媽做的荷花粥，然后攜一本小說，去屋后的荷塘邊看江湖恩怨。累了他就停下來，聽聽清風、看看流云，跟著流行天王周杰倫“鳥歌”哼上一哼。

蘇小可的家鄉(xiāng)，有兩個特點：除了魚多就是水多，除了水多就是藕多。因此春夏來時，家家戶戶門前屋后全都開滿了荷花，放眼望去魚塘里盡是一片紅紅綠綠，十分養(yǎng)眼；外界人稱之為“荷花鎮(zhèn)”。

蘇小可每天上午看書，下午釣魚，有時也幫媽媽采些蓮子和荷葉。在當?shù)?，有個習俗：每年八月，將新鮮的荷葉和新生的蓮子采些回來，洗凈清煮，加入苗米、百合之類，可做成清熱去暑的荷花粥。這在當?shù)胤浅Ａ餍?，所以一直沿習至今?/p>

八月中旬，一天下午蘇小可正在屋后河塘邊釣魚。忽然感覺背后有人用什么東西撓了一下，回頭去看，卻發(fā)現(xiàn)沈丹丹和許阿諾正神出鬼沒般地站在他身后。

他被狠狠地嚇了一跳：哎呀……你們，你們什么時候來的呀？”

呵呵，嚇著了吧？我們是想給你一個驚喜！怎樣，如何款待我們？這大老遠的，我們可都還沒吃呢！許阿諾鬼笑道。

那，我殺雞去！蘇小可說著就往前屋里趕。

哎，小可，這大熱天的，別折騰了，有什么吃什么！沈丹丹趕緊攔住他。

蘇小可折回身來，有些不好意思：這，可就要委屈兩位了，家里現(xiàn)只有荷花粥和豆瓣醬，兩位若不嫌棄就將就一下？

成，就它吧！許阿諾無奈地搖一搖頭。沈丹丹和蘇小可相視一笑，拿碗盛粥。

清清涼涼的荷花粥，香香的、軟軟的、甜甜的，一口喝下去清爽柔滑，蓮子、苗米、百合，還有一股淡淡的荷葉清香，十分可口。沈丹丹邊吃邊贊不絕口，不錯不錯，人間美味……她一連喝下去三碗似乎還不過癮。

蘇小可看傻了，他沒想這家鄉(xiāng)極普通的一碗荷花粥，在沈丹丹看來竟被奉為人間美味。這著實讓他有點兒受寵若驚，心里一邊想著，一個目標便悄然萌生：這個暑假結(jié)束之前，我一定要跟媽媽學會做一碗漂亮的荷花粥，呵呵！

上海寂寞

2004年秋，蘇小可在上海浦東一家廣告公司實習。每天早上，他和許多的大四男生一樣，在校附近的地鐵站等早班地鐵，然后一個人趕去浦東上班。

他常穿一件黑夾克，下配淡藍的牛仔，腳上蹬著那雙永不知疲倦的運動鞋。在等待地鐵的瞬間，他喜歡安安靜靜地聽音樂，從不主動跟任何人搭話。

偶爾，蘇小可會接到許阿諾打來的長途電話，不過是訴說些近況——什么他已在老爸下屬的單位上班了，沈丹丹在市晚報實習了，他和沈丹丹準備在元旦定婚了……最后，他問蘇小可幾時回來，沈丹丹說一直很想念荷花鎮(zhèn)上的荷花粥！

蘇小可笑，不動聲色地聽完這些，卻一句祝福的話也說不出口。“定婚”這個詞語，像一把冰刀一下子刺痛他的要害，讓他瞬間產(chǎn)生極度的恐懼和落寞。

蘇小可本不怕寂寞。大學四年，他沒有談過一場像樣的戀愛，也沒有約會過任何一位女生。大量的課余時間里，他喜歡泡在文學社或者圖書館。走在校園的路上，偶爾也會聽到女生在背后罵他“白癡”，但是他只裝作沒聽見。

他依然堅持寫詩，依然習慣性地把寫好的詩悄悄裝進一個信封，然后在信封寫上“沈丹丹”三個字。但是這些信件，他一封也沒有寄出過……它們和蘇小可一樣寂寞。

如果·愛

2005年夏，蘇小可回家鄉(xiāng)景區(qū)工作。荷花鎮(zhèn)因為生態(tài)資源豐富，當?shù)卣柚笈d旅游業(yè)，將村民魚塘征用過來開發(fā)建成了荷花島風景區(qū)。

蘇小可文筆不俗，主司辦公室文稿和宣傳工作。八月的荷花鎮(zhèn)，到處一片層紅疊翠，風景煞是宜人。那時蘇小可已經(jīng)知道，如何恰到好處地把握配料和火候，做出一碗香甜可口的荷花粥了。

因為工作繁忙，蘇小可不再寫詩。接待、策劃、宣傳，加上沒完沒了的公文起草，大量的工作占據(jù)了他整個生活。他忙得昏天黑地，抽不出一點時間戀愛。這樣也好，至少不會寂寞，他想。

為了加強宣傳推介，景區(qū)策劃了一個“晚報記者水鄉(xiāng)行”的活動。邀請全省的晚報記者來荷花島攝影采風，作為晚報記者沈丹丹自然也在邀請之列。人群中她著一襲碎花長裙，一頭烏黑的長發(fā)波浪般卷下來，清凈明朗的臉上青春嫵媚，溫婉一笑如風如花亦如月……走在記者同行中，她比荷花島上的荷花還要清麗。

一路上，有同行的男記者問她結(jié)婚沒。她笑，說快了，國慶節(jié)就辦事。他在旁邊聽到，突然間心口有如針刺，一陣驚痛令他幾近暈厥。

晚上答謝記者，他忍不住貪杯。面對好幾桌記者，他居然要一杯一杯敬過去。半瓶酒下肚，他滿面通紅，卻還硬撐著要繼續(xù)敬下去。

各位來賓，今天有緣聚此，小可十分高興……話未說完，咕咚一聲酒已經(jīng)下了肚。她見他有些失態(tài)，忙走過去一把奪下他手里的瓶子：“各位，小可是我中學同窗，他的酒量我知道！今天他高興，多喝了幾杯，且容我代他敬諸位一杯，失禮處還望各位同行多多見諒！”說完一仰頭，將杯中酒飲盡。

美女敬酒，大家自然不能不給面子，眾人紛紛舉杯。

酒宴結(jié)束，他爛醉如泥。她扶他回舍休息，推開門將他擱上床，隨手碰落枕邊的詩集，嘩……信件隨著書散落了一地。翻開來看，上面都是熟悉的名字。

一封一封翻過去，竟然無一例外，上面都照樣寫著沈丹丹三個字。再看詩集，開篇便是《眾荷喧嘩》：

荷喧嘩而你是挨我最近最靜，最最溫婉的一朵…………我向池心輕輕扔過去一拉石子你的臉便嘩然紅了起來…………我走了，走了一半又停住等你等你輕聲喚我

記憶就像從空中滾落的鉛球，瞬間跌進她18歲那年的高三，許許多多的往事就像漫天飛雨撲面而來……蘇小可，原來你？

想著想著，一顆淚水脫眶而出，慢慢打濕詩頁下方那段小字：荷花粥，性溫，清熱解暑，清末京官謂之“神仙粥”。具體做法：取新鮮荷葉1—2枚，清水洗凈后置入鍋中，水煮3—5分鐘取出；向鍋中加入蓮子、百合、苗米等，猛火加熱15分鐘，再調(diào)至文火慢慢煎熬，半小時后熄滅火種，令其冷卻；最后加入白糖少許，攪拌后即可飲食……那字體，和許阿諾當年寫給她的情書一模一樣。

一、詞組+四字詞語

烏黑光亮的羽毛 俊俏輕快的翅膀

剪刀似的尾巴 活潑機靈的小燕子

光彩奪目的春天 帶黃色的嫩葉的柳絲

藍藍的天空 一圈一圈地蕩漾開去

美麗的珍珠泉 蒙蒙細雨增添生機

鮮艷的花 正待演奏的春天的贊歌

嫩黃色的小蓮蓬 挨挨擠擠的荷葉

綠色的大絨團 彩色的珍珠 銀色的光斑

黑里透綠的青苔 晶亮的（飽滿的）水泡

一陣清香 一個大圓盤 一池荷花

一幅畫 一陣微風 碧綠的大圓盤

一眼清泉 一潭泉水 一層青苔

一束金光 一串珍珠 一擔水深綠的泉水

樸素的花環(huán) 密密的樹葉 金色的光斑

二、近義詞

俊俏——俏麗 聚攏——聚集 生機——生氣

掠過——橫過 光景——風景 等閑——平常

清香——芳香 破裂——分裂 姿勢——姿態(tài)

仿佛——好像

反義詞

偶爾——經(jīng)常 增添——減少 俊俏——丑陋

三、多音字（寫出拼音）

似： shì（似的） sì（似乎）

圈： quān（圓圈） juàn（羊圈）

桿： ɡān（旗桿） ɡǎn（筆桿）

挨： āi（挨挨擠擠） ái（挨打）

骨： ɡū（花骨朵） ɡǔ（骨頭）

佛： fú（仿佛） fó（佛祖）

★同音字

yàn juàn fú zhuānɡ pénɡ

燕子 試卷 服氣 化妝 帳篷

大雁 疲倦 符號 假裝 蓮蓬

討厭 羊圈 一幅畫 莊家 朋友

★辨字組詞：

增（增加） 掠（掠奪） 沾（沾光） 妝（化妝）

贈（贈品） 驚（驚慌） 站（站立） 狀（形狀）

曾（曾經(jīng)） 涼（涼快） 貼（粘貼） 壯（強壯）

裁（裁縫） 稻（水稻） 詠（歌詠） 偶（偶然）

栽（栽樹） 蹈（舞蹈） 冰（冰冷） 遇（遇見）

戴（愛戴） 滔（滔滔） 永（永遠） 寓（寓言）

四、課文分析+生字

一、《燕子》這篇課文描寫了活潑可愛的燕子，表達了作者對光彩奪目的春天的熱愛之情。

1.第一自然段：從燕子外形特點描寫，寫燕子活潑可愛的樣子。

第二自然段：寫燕子從南方飛來，為春天增添了生趣。

第三自然段：寫燕子飛行時輕快和靈活的情景。

第四自然段：寫燕子停歇時輕盈、靈巧的樣子。

2.佳句欣賞

（1）青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

這句話采用擬人的修辭手法，說“草”、“葉”、“花”等，“像趕集似的聚攏來”，構(gòu)成了一幅繁花似錦、萬木爭榮、春意盎然的景色。在這生機勃勃的春天，燕子也從南方“趕來了”，更加富有感情色彩，給春天增添了活力。

（2）藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜??！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！

這是一個比喻句，文中把細線比作五線譜，把燕子比作音符。這樣打比方的好處是：使句子更加形象，更加生動。春天的贊歌是指：贊頌春天萬物復蘇，大地一片生機的歌曲，反映了作者對大自然和對生活的熱愛。

3.生字“燕”的第四筆是___；“聚”的下半部分是____；“稻”的第十二筆是____；“倦”的第九筆是___；“偶”的第十筆是____；“贊”第六筆是___；最后一筆是___；“演”的第七筆是___。

二、《詠柳》是唐代詩人賀知章的作品。詠，意思是用詩詞的形式描述。在本課是歌頌、贊美的意思。詩人描寫柳樹，表達了對春天的喜愛和贊美之情。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的意思是：高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝飾扮的一樣。從樹上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。

《春日》是宋代詩人朱熹所作，詩人把春天描寫得姹紫嫣紅，多姿多彩，充滿了勃勃生機，表達了詩人對春天的喜愛和贊美之情。

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！钡囊馑际牵喝藗兤匠Ｖ卸贾烙写猴L，但要是真正認識它，只有在見到萬紫千紅的景象以后。

三、《荷花》作者葉圣陶，課文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景，表達作者熱愛大自然感情。1．段落：

第一段講：作者清早到公園去玩，一進門就聞到荷花的清香。這里的“一……就……”說明荷花的香味傳得很遠。

第二、三自然段寫荷花的各種優(yōu)美姿態(tài)。

第四自然段講作者看荷花引起的想象。

2.句子賞析：

（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

這句話把荷葉比作碧綠的大圓盤，突出了荷葉又綠又大又圓的特點。“挨挨擠擠、一個個”，，說明荷葉密密層層，數(shù)量很多?！氨叹G”寫出了荷葉的顏色，“大圓盤”寫出了荷葉的樣子。

這句話寫出了荷葉旺盛的生命力。

（2）白荷花在這些大圓盤之間冒出來。

這句話中的：“冒”字用得好，說明了荷花頑強的生命力。

（3）有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這是一組排比句，寫出荷花剛開、全開、未開時的三種狀態(tài)。這句話中用“兩三瓣兒”“嫩黃色”“展開”“飽脹”等詞語，寫出了荷花花瓣的數(shù)量，花芯的顏色，以及花的樣子，十分生動形象。

3.生字：“蓮蓬”兩個字都是____結(jié)構(gòu)?！膀选惫矌坠P：____，第十筆是____。

南北朝是一個在政治上分裂的時代，各種政權(quán)南北林立，其壞處是打破了秦漢的大一統(tǒng)局面，諸侯紛爭，北方由少數(shù)民族首領和北方漢族貴族長期把控，而南方則由漢族皇族和士族把控，形成了時有戰(zhàn)亂局面。其好處，在于漢朝儒家思想，已經(jīng)無法深入底層社會，尤其江南一帶商業(yè)和經(jīng)濟畸形繁榮，人們更著眼現(xiàn)實的安穩(wěn)和愛情，民間誕生了很多以別離愛情為主的民歌，真摯動人。其背景，也在于，整體社會的不安定，而讓人們更能抓住生存和感情。民歌以別離為底色，有一種艷麗生動凄楚的美。

《讀曲詞》很有意思，看名字就重點在是閱讀詞。而且留下的詞，的確有著能夠反復閱讀是詩美。這是什么原因呢？

有一種說法，是南北朝宋朝的太后駕崩，按照規(guī)定，百官和民間在相當長一段時間不能聽音樂歌舞，那么他們就將熟悉的歌詞，不配上樂器，低聲清唱。

第二種說法是，民間喪事，不能用樂器，然后會有人，在墳前清唱，靠的是歌詞本身和表達者的魅力。

但是無論是哪種原因，流行《讀曲詞》，證明這些歌詞已經(jīng)脫離了音樂，而成為獨特的一種文字朗讀歌唱形式，而其特點，就是更注重文字本身的情感表達，以獲得共鳴。

傳下來的，都是精華。

”千葉紅芙蓉，照灼綠水邊。

馀花任郎摘，慎莫罷儂蓮。

思歡久。不愛獨枝蓮。

只惜同心藕“ 其五

那千瓣的紅色荷花，灼灼開放在綠葉田田的水上。

其它的花，我都任憑你攀折，不要，不要摘下，我最喜歡的那朵并蒂蓮。

那么這很有可能是男女在荷花蕩中采集蓮蓬，順帶采菡萏荷花。兩個人還在戀愛和恩愛的時期，男子采蓮花，故意逗女孩。

但是女孩子特別鐘情其中一朵盛開的并蒂蓮，不許男子折下。

而在江南蓮花長期培植采摘的過程中，也誕生了一些雙關(guān)和隱語。

比如“蓮”就代表“憐”，是愛和喜歡的意思，同心蓮，一種是并蒂蓮，一蒂兩花，一種是兩朵相近開放，花色勻整相向的荷花。這里結(jié)合下文，就可以知道是并蒂蓮。這種并蒂蓮出現(xiàn)在荷塘的幾率是十萬分之一。難怪女子喜歡愛惜。

你摘什么都不可以，不要摘掉屬于我的并蒂蓮。

下面則是女子內(nèi)心情感的流露，我思慕人生的幸福和快樂，不愛單獨的荷花，就愛這雙雙并頭的并蒂蓮啊。

紅樓夢中，賈寶玉要將破荷葉拔去，林黛玉說，我就愛李商隱說的留得枯荷聽雨聲，這里的愛情百轉(zhuǎn)千回，是林黛玉期待賈寶玉一起能度過人生凄風苦雨，也是一種表達。

但是何如這種，不要折斷并蒂蓮，我就愛著這雙雙對對的相守。

這是對愛情長久的期待，一種深情沉浸，也是一種以柔致勝的敲打。

我要的是長久同心并蒂的愛情，你不要辜負。

“儂心常慊慊，歡行由豫情。

霧露隱芙蓉，見蓮詎分明?！?/strong> 其五十七

我的心情常常忐忑不安，在最美的歡樂相處里，也感受了你的猶豫和不安。

那夜晚的霧氣和露水，隱去了芙蓉真切的樣子。

我怎么看晚上的蓮花，都看不分明。

這女子實際第六感覺是對的。

“蓮”通“憐”，在古代是指的打動內(nèi)心的柔軟的愛，多指的男女共情的愛意。

而對于南北朝常年守著荷花的女子，荷花是她的世界，而芙蓉荷花是代指她的夫君和情人。這倒是和千年前的詩經(jīng)一脈相承。那丈夫和情人時常不在的時候，那美麗的蓮花，恰恰是心中的他。

這個女子，在男人來去的短暫時間里，察覺了變化。

他回來了，像霧氣和露水間隱藏的蓮花，他的心，我再也看不分明。

比如，他馬上就要走了，那神色猶豫慌亂，愛失落了。

但凡愛情中的人，最敏醒，那種對方的變化，實際深深傷了她。

我再也看不到你從前的樣子，靠得這樣近，為什么如同在霧里？

”誰交強纏綿，常持罷作慮。

作生隱藕葉，蓮儂在何處?！?/strong>其五十九

我從來沒有想過，你的纏綿是這樣勉強。只是我有自己的矜持，不愿意敷衍，也就不和你親近。

只是你的心為什么藏在深深的荷葉底，我那熟悉的蓮花，我那熟悉的愛，現(xiàn)在藏在何處？

有人說，李商隱是善于寫心靈情感的第一人，但是最真摯敏感的感情是在民間。

一個男子回來后躲躲閃閃，一顆真心，隱藏起來。

那為愛而生的女子，怎么不惆悵。

作生，是作甚的意思，你為什么如此？

”嬌笑來向儂，一抱不能已。

湖燥芙蓉萎，蓮汝藕欲死。“其六十七

這是最初男女相悅的戀情，那愛情中的笑和歡樂，深深刻在女子的心上。

兩個人恩愛甜蜜，女子曾經(jīng)被愛人珍寶一樣擁抱，親密關(guān)系奠定了愛落在心上的醇厚。

但是男子長期不回，徒留女子守住干旱的芙蓉塘。

生存到了極限。那湖中干旱，荷花枯萎。

而男子卻還是沒有回來。

在現(xiàn)實和心情的苦悶相思里，女子抑郁，仿佛如荷塘一樣干旱瀕死。

支撐她的是從前的甜蜜，讓她不能放下的是對愛人無盡的牽掛。

我是因為思念你而死的。

但是背景是，她已經(jīng)沒有了生活來源和精神支撐。

那個抱過她的男子，現(xiàn)在在何方呢？或者死了，又或者有更好的前程。

亂世最需要的是真心，或者最廉價的也是真心吧。

但是這首詩打動人的，也在于那種綺麗的開始，和仿佛的纏綿。

”歡心不相憐，慊苦竟何已。

芙蓉腹里萎，蓮汝從心起。“其六十八

這首詩，真真讓人痛苦，明明知道對方和自己在一起時，并不真心疼惜自己。

心中的惆悵和煩惱，沒有停止。

那愛情已經(jīng)在心中枯萎了。

但是最后一句，忽然有了浩大的慈悲。

我心疼你，那種柔情卻是天然發(fā)自內(nèi)心。

這是女性的極端困苦中的異常善良吧。一種母愛。

明明知道你不是真心喜歡我，然而我卻看到了亂世人的不容易。

你百千種理由，都是說得你自己如何苦難。

我忽然覺得了人生的可憐。可憐如你，可憐如我。

”種蓮長江邊，藕生黃蘗浦。

必得蓮子時，流離經(jīng)辛苦?！?/strong> 其七十一

實際這是首凄涼而大氣的歌。

我在長江邊上種植蓮藕，蓮藕生在了黃檗林邊。

我要去收獲蓮子，要經(jīng)過水邊山地，要經(jīng)過苦澀的黃檗林。

然而我還是要去啊，因為那里種著我的蓮花，我的生命，我的愛。

黃檗，后世叫作黃柏，苦，一種藥材。

苦，莫過于黃柏和黃連。而人生也是，愛也是。

種植的蓮花，需要人力的經(jīng)營，不是每塊地方都是肥沃的土地，而必要種植，是因為生存。

而必要愛，是因為延續(xù)。

一個貧苦的女子，守著荷花田，也守著愛。將所有的患難化作辛苦和等待。

她相信幸福是要千辛萬苦得來，如同她一直等著久不歸來的愛人，相信他總有一天會回來，會圓滿愛的約定。

李商隱說，荷葉生時，春恨生。對于荷花一樣的女子，她們的生存和愛都是這樣的艱辛而執(zhí)著。

她們也無法放棄，因為末世，蓮花與愛，俱成信仰。

”罷去四五年，相見論故情。

殺荷不斷藕，蓮心已復生?！?/strong>

離開了四五年，這四五年，也許女子心中都清楚，未必是在外面為家為她打拼。

末世男子，更多的是游蕩，甚至東食西宿。

但是女子還是原諒了。因為相見故人，還是有往事可以傾訴。

荷花荷葉已經(jīng)枯萎，過去的愛情，也早已經(jīng)消散。

但是現(xiàn)實中兩個人在一起，是真的沉到了最底層，就像蓮藕埋在土里。

對于男子，這或者又是他一場東食西宿的浪蕩。

對于女子，能抓住的，是眼前的人，愛意重生，或者不再帶著初初美麗初戀那種浪漫。而是因為亂世存活著的慈悲。

一個傷害他的男子，她最終接納了她。從淤泥里，她鼓起勇氣，再次攜手開花。

生生不息的是延續(xù)，是慈悲，是愛。

我很震撼，南北朝《讀曲詞》留下的是對人性對男女對感情的洞徹，震撼于什么都知道，卻在一次又一次離別和沉淪的苦境里，開出了蓮花一樣的愛。

這是對中國女性的贊美。她們以生命和愛的堅韌，彌合著破碎的時代和生活。

中國的男子，未必都是勇士和君子，但中國的女子，大部分是蓮花。在亂世最凄涼里，堅韌存活和守望。由浪漫少女活成了慈悲母親。

而這《讀曲詞》能夠在中上層間流傳，不單單是綺麗，而是真實的柔韌的打動和撫慰男性的亂世心聲，是另一種慷慨綿長。

初衣勝雪為你解讀詩詞中的愛和美。#詩詞#

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