某日，有一小朋友與媽媽逛公園，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)草坪上的提示牌里有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，他還上前指了一下這個(gè)字“真”——但無(wú)意中也踏了一個(gè)草坪，這不對(duì)。

其實(shí)他完全可以指著牌說(shuō)，“真愛(ài)”里的“真”字寫(xiě)錯(cuò)了！

有人會(huì)說(shuō)，這字沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)吧：不是“真愛(ài)”嗎？

“真愛(ài)”放在這里確實(shí)寫(xiě)錯(cuò)了，此“zhen ai”非彼“zhen ai”。

不過(guò)兩者的意思相差并不是那么大，尤其比起某些“誰(shuí)失火，誰(shuí)做 牢（坐牢）”、“禁止在此釣魚(yú)，違者 發(fā) 款”（罰款）這種錯(cuò)別字來(lái)說(shuō)，那可是小巫見(jiàn)大巫啦。

不得不說(shuō)，中國(guó)字真是博大精深，有的字即使打亂了秩序也能讀，而且意思基本不會(huì)錯(cuò)。比如：據(jù)研示究示，大分部人不道知的是：中漢國(guó)字的順序并不一定響 影閱讀。

是不是并沒(méi)影響你閱讀理解其中的意思，但有字確實(shí)亂了次序：

中國(guó)字好牛吧？

還有更神奇的：本是一對(duì)反義詞，但用起來(lái)基本意思一樣。

我班籃球隊(duì)大敗兄弟班籃球，獲得了勝利VS我班籃球隊(duì)大勝兄弟班籃球隊(duì)，獲得了勝利！

我筆掉地下啦，請(qǐng)幫我撿一下VS我筆掉地上啦，請(qǐng)幫我撿一下！

類似的情況還很多，瞧瞧，是不是意思一樣？

還有一樣的句子，一樣的字卻是不一樣的意思！

有兩種人沒(méi)有戀人，一種是誰(shuí)都看不上，另一種是誰(shuí)都看不上。

其實(shí)這是 各 省略了主語(yǔ)與賓語(yǔ)：有兩種人沒(méi)有戀人，一種是（他）誰(shuí)都看不上，另一種是誰(shuí)都看不上（他）。

漢字一直就是一個(gè)博大精深的東西，有一次有個(gè)朋友寫(xiě)“謝謝你”時(shí)因是手寫(xiě)，誤把言字旁丟了，寫(xiě)成了“射射你”——事后有人笑話他，但有人這樣幫他圓場(chǎng)：這是大恩不言謝。

怎么講？沒(méi)“言字旁”字的“謝”——是猜謎語(yǔ)中常見(jiàn)的招式！

當(dāng)然也有一樣的字，因?yàn)檎Z(yǔ)氣或前后稍添加了幾個(gè)字，意思卻不一樣的——

對(duì)話一：

甲：去打乒乓球嗎？乙：我去！

對(duì)話二：

甲：去打乒乓球嗎？乙：我去！又叫我？

對(duì)話一中的“我去”明顯是“會(huì)去”的意思；而對(duì)話二中的“我去”卻是不想去的意思。

繁體字現(xiàn)在并不多見(jiàn)，但在書(shū)法中卻常有。漢字書(shū)法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為:無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞；無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)。

漢字可以書(shū)寫(xiě)成畫(huà)，成為藝術(shù)，這是全世界的文字里是獨(dú)一無(wú)二的。

中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)能以其獨(dú)特的藝術(shù)形式和藝術(shù)語(yǔ)言再現(xiàn)了每個(gè)時(shí)期的嬗變過(guò)程。從最早的甲骨文、石鼓文、金文（鐘鼎文）再演變到后來(lái)的大篆、小篆、隸書(shū)，最后定型于魏晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)等。

中國(guó)漢字書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。

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