前幾天，《鏢人》新動畫pv的消息被頂上了熱搜。
在近幾年中，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的國產(chǎn)動漫作品，比如《秦時明月》《靈籠》《霧山五行》等等。許先哲的漫畫作品《鏢人》也是其中之一。
這是一部以隋末亂世為歷史背景的武俠漫畫，從2015年連載至今，在國內(nèi)30多家網(wǎng)絡(luò)平臺上的閱讀總量已超過10億，被媒體稱為“國漫之光”，隨后3次登上日本央視NHK，被盛贊為“世界級的中國漫畫精品?！?/span>
《鏢人》，是如何得到這些贊譽的呢？
硬核的“底”
一開始，《鏢人》最先打動我的就是它蒼勁寫意的畫風(fēng)。
粗獷的線條的力量感，與流暢動作的速度感，完美結(jié)合在一起，勁道的畫風(fēng)讓人過目不忘。
無論時馬匹還是人類搏斗的畫面都非常有張力，說實話，看的時候感覺非常痛快。同時，《鏢人》在畫面的上的硬核之處也有很多，比如說被很多讀者津津樂道的這張圖：
谷地的背景極其細致的雕刻，使畫卷里鋪面而來一股蒼涼之感，讓身為北方人的我，看到這個畫面的第一時間就想到了故鄉(xiāng)的群山（陰山–燕山之間），那種沒有植被稀缺，高越千米的石山。以及盤旋在高空的鷹。
而這樣令人震撼的場景繪制在《鏢人》里很常見，這就讓我在觀看這部作品時，一直有著充沛的代入感。
類似這種（我們那夏天山上其實是有點植被的，秋冬和這個比較像）
說起來，這本來不算是一個值得拿出來特別說一段的點，畢竟漫畫之所以比小說之類的純文字作品是更好的故事載體（電視劇電影同理），就是在于漫畫可以把那些文字表述的東西，那些高山流云、壯闊星海直觀地展現(xiàn)在讀者眼前。
畫面感，我覺得是漫畫最為重要也是最基礎(chǔ)的東西。
而隨便點開很多動漫網(wǎng)站里面排名靠前的漫畫，我們就會發(fā)現(xiàn)這些作品的“畫面”有相當(dāng)一部分是不合格的。背景虛浮、粗糙，比如說下面我截的圖都是從兩部“修仙”為主題的漫畫取得的，（現(xiàn)代和古代背景都有），那讀者會從這些場景里得到一些“修仙”的代入感嗎？我想是答案是不能。
誠然，這不能一味地去苛求漫畫作者。在這個快餐化的環(huán)境里，一周一更或者多更才能讓作品在各種排行榜里卷贏，實在是很難讓創(chuàng)作者們?nèi)サ窨碳毠?jié)，能夠講出一個合格的故事就相當(dāng)不錯了。
而說回來《鏢人》，有人在介紹作者的文章里寫道，我們拿來舉例子的那張圖“是許先哲一筆一筆畫了將近一個月”，不管這里面有多少夸張的成分，但顯而易見的是，《鏢人》沒有像其他漫畫那樣忽略了細微之處的構(gòu)建，所以，細節(jié)心思到位了，作品自然會有品質(zhì)透出來。
角色的“厚”
《鏢人》值得稱道的另一個地方，就是這里面的角色十分立體飽滿。
在故事的一開頭，刀馬帶著小七闖進酒館，無意發(fā)現(xiàn)通緝犯，不僅不報官，反而還讓他用三倍賞金就買自己一條活路。一話的戲份，就讓刀馬身上那種不屬于“俠客”的勢利感就體現(xiàn)出來了。
“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往?！弊髡咭婚_篇就引用司馬遷在史記中的這兩句話，就是想在武俠漫畫“忠義”的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)一個更真實全面、更“逐利”的隋末世界。其實這樣對事物兩面性的刻畫貫穿了《鏢人》全篇，我們可以感受到，作者在不遺余力的通過不同身份的人物，來努力從各個角度表現(xiàn)一個立體的亂世。
比如說《鏢人》里第一個故事里的主人公雙頭蛇。他是一個小人物，為了賺錢贍養(yǎng)家人，出去闖蕩江湖。但這個混亂的世道，并沒有他的用武之地，盤纏花光流落街頭。萬籟俱灰時有人問他，愿意謀份“會用刀”的差事嗎？
從此，他走上了殺手的路途。
不過他的心中尚留有一念善意。他還記掛著家中的妻兒。
八年過去了，雙頭蛇惹上了勢力強大的官老爺，不得不帶著妻兒來到塞外的赤沙鎮(zhèn)，盤下一間客棧，隱姓埋名。而赤沙鎮(zhèn)的官員常貴人同樣極有勢力，一家人經(jīng)常受到常貴人欺壓，背上了沉重的債務(wù)。曾經(jīng)的兇神變成了如今的懦弱老板，甚至連他自己的兒子都看不起他。（兒子不知道他是殺手，只是覺得他懦弱）
刀馬是來殺他的。
雙頭蛇當(dāng)年并沒有殺掉那個小孩，小孩長大了，拿著6000錢的懸賞令來的。同時為了還清債務(wù)，給自己的妻兒保住客棧，他不惜向刀馬坦白身份，準(zhǔn)備拿自己命和刀馬換取部分賞金來養(yǎng)活家人。
這個對比效果強烈的分鏡就是在雙頭蛇向刀馬承認身份的時候，前段是回憶，后段是現(xiàn)實，雙頭蛇眉眼之間的狠厲化作愁容，似乎是在訴說著世事無常。
他為了生存拿起了刀，又為了妻兒的生存放下了刀。
后來常貴人趕到，三方發(fā)生爭執(zhí)，刀馬和雙頭蛇聯(lián)手殺掉了常貴人的手下。
最后的決戰(zhàn)中，臺詞相當(dāng)精煉，常貴人陷入劣勢，對著二人說道：“二對一嗎…放馬過來吧?！痹捓锖男乃?，卻是想利用“江湖道義”試圖用“激將”扳回一點勝算
而刀馬的回答也相當(dāng)精彩：
“這里的人，
每一個都是二對一?！?/span>
刀馬要雙頭蛇的人頭領(lǐng)賞金、雙頭蛇為求自保也可能會伺機殺掉刀馬、常貴人要殺了他們給手下們報仇…在這場生死搏殺即將開始之際，簡短的幾局話就挑明了人性的復(fù)雜和多變，也把刀馬“看事通透”的性格展現(xiàn)盡致。
歷史的“重”
作為一部以隋唐時代為藍本的漫畫，《鏢人》免不了和嚴(yán)肅的歷史打交道，而在作品里比較亮眼的，就是對一些歷史人物獨特另類的描繪。
比如皇帝楊廣。當(dāng)時有兩名官員因為楊廣的各種暴政而向他進諫，跪在大殿前面的兩人明知道這樣的進諫，會讓皇帝震怒，但是為了天下百姓，他們即便是冷汗直流依然沒有放低自己的音量，大聲的在殿外勸諫。
殿內(nèi)的楊廣在聽到兩人的勸諫之后，果不其然的就龍威大怒，此時從大殿之中撲出了一只老虎，直接就把兩人咬死，一旁跪著的官員身上也是沾滿了鮮血。
簡簡單單幾幅畫面就非常寫意地表達了一句中國官場的古話 “伴君如伴虎”。
然而，《鏢人》并沒有像傳統(tǒng)的演義小說一樣，單一地臉譜化隋煬帝楊廣，而是深刻剖析了這位“暴君”的心理歷程，有殘暴兇厲的另一面；也有其勞心國事深于計謀的另一面。
先前冒死進諫的兩人是因為楊廣執(zhí)意北巡之事，在漫畫里，楊廣這次北巡是因為要應(yīng)對突厥的威脅，同時明里是遷怒反對北巡的人，暗地里卻是要趁這次的機會，有計劃地鏟除擁有強大勢力根基的關(guān)隴世家“八大柱國”。
而熟悉那段歷史的同學(xué)都知道，隋煬帝的大運河確實勞民傷財，但的確也是一項惠及千年的水利工程；而以李淵為代表的關(guān)隴世家，也正是覆滅隋朝的主要力量…
當(dāng)然歷史之“重”，不單單體現(xiàn)在皇帝一人身上。在隋唐交際，風(fēng)云變幻的年代，必然有許多為了天下、為了蒼生、為了部族家人的人杰梟雄們嘔心瀝血奔波于蒼茫大地上，而他們有的堅守正義本心，有的為達目的不擇手段，還有的在時代的激流里迷失自我…在《鏢人》里，他們就是裴侍郎、是大柱國楊素、是處羅可汗、是突厥人或者是鮮卑人…
比如說不斷使用計謀讓胡五大商部落自相殘殺的裴侍郎，跟隨刀馬視角來看，裴侍郎就是讓塞外居民家破人亡的幕后黑手，但站在裴侍郎的角度，他為的是更“重”的國家。而他親手培養(yǎng)的侄子裴行儼卻接受不了叔叔的手段，認為正義才是更“重”的那個，最終兩人分道揚鑣，各自去證明自己的道路。
“中國歷史那么多朝代，有那么多精彩人物和文本，只要有心深挖，都可以變成好故事?！边@是作者許先哲說過的話，《鏢人》能在深挖歷史之外，還能把故事、人物講的深刻，實在是件不容易的事。
當(dāng)然了，除了精彩的故事，《鏢人》還是相當(dāng)尊重歷史的。從西域服飾、隋唐刀劍，從大漠馬鞍和古城鐘樓，《鏢人》里很多的服道化細節(jié)，都做了細致考據(jù)。比如刀馬的頭椎大刀是隋代的武器，有強烈的游牧民族風(fēng)格，非常符合刀馬不羈的性格特點；再比如豎的寬袍名刀，阿育婭的弓馬騎射都十分寫實還原。
寫在最后
漫畫里有句讓我印象很深的話，“在光明和黑暗的斗爭中，每一個生者都有選擇自己道路的自由。” 《鏢人》一路以來的故事在努力的塑造一個復(fù)雜的、有血有肉的歷史和江湖，不僅是帝王高官、將軍俠客，還把筆觸放在亂世的普通人身上，既有歷史的沉淀，亦存有人情的溫暖。我想這無疑是《鏢人》這部漫畫最有價值的地方。
不管是在漫畫里，還是即將要出的動畫里，刀馬的冒險剛剛開始，他不會停留在大漠，我們也是。去長安的路上又會發(fā)生什么，讓我們慢慢期待吧。
6月24日，
在萬千高考家庭等待出分的同時，
合肥市的小學(xué)生們也迎來了
一場綠色指標(biāo)評價測試（期末考）。
巧的是，
來自1983年高考語文全國卷。
小學(xué)生們考高考作文題感覺怎么樣？
難度如何？
“剛考完，孩子們就來和我交流了作文題，我一聽這題目有點眼熟。”24日午間，記者聯(lián)系上合肥市芙蓉小學(xué)五年級語文教師胡萍萍，她也直說“巧了巧了”。
作為一名“80后”教師，她對這則漫畫作文題相當(dāng)熟悉?！?983年高考語文全國卷作文題是一則漫畫：《這下面沒有水，再換個地方挖》，這個作文題還是比較經(jīng)典的，在我們上學(xué)那會也經(jīng)常能在習(xí)題上看到。”
這次合肥市五年級期末考試卷上的作文題，也賦上了這則漫畫，并提出“漫畫往往意味深長，能引發(fā)我們的思考，仔細觀察這則漫畫，先寫清楚漫畫的內(nèi)容，再聯(lián)系生活中的人或事寫出自己從漫畫中獲得的啟示?！辈煌诟呖甲魑牡囊?，這道“習(xí)作與表達”在字數(shù)方面減少了一半，要求學(xué)生自擬題目，不少于400字。
小學(xué)生寫高考作文題，難度怎么樣？
“上午考完后我也問了班級里幾個學(xué)生，他們都說不難（能看懂漫畫），聯(lián)系生活實際也很容易舉到事例?！焙蠋熣f，實際上，本次綠色評價五年級語文作文的題目是教材第8單元習(xí)作的內(nèi)容。
語文要素里有“看漫畫，寫出自己的想法”這一條，要求孩子們能讀懂漫畫的喻義，在感受生動風(fēng)趣的內(nèi)涵之余，有所回味和啟示，幫助孩子形成正確的人生價值觀?！皬膶懛ㄉ蟻碚f，學(xué)生們在學(xué)習(xí)第八單元習(xí)作時已經(jīng)學(xué)過；從命題上來講，選題喻義明了、貼近孩子的生活，難度不大?！?/p>
在她看來，本次考察所選的這幅漫畫寓意明了，結(jié)合生活事例也很容易選材，能讓學(xué)生在會心一笑的同時有所感悟和收獲?！啊畧猿志褪莿倮且粭l亙久不變的真理，每個年齡段的孩子都需要這種精神，這則漫畫也恰好說明了這一點?！?/p>
合報學(xué)在合肥融媒體工作室 合報全媒體記者：劉梅梅轉(zhuǎn)自：合肥晚報
來源： 合肥晚報
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