畢竟為了讓學(xué)生不在英語方面“拉胯”，家長(zhǎng)們可是花了重金報(bào)班、請(qǐng)家教，甚至在線上教學(xué)方面也想了不少辦法。

其中在學(xué)習(xí)英語的過程中，大家難免要經(jīng)歷一個(gè)過程就是起英文名字。但英文名怎么起可是有講究的，如果你只是追求“特色”很可能到最后會(huì)遭遇尷尬。

英語作為主科之一，在家長(zhǎng)心里占據(jù)了極重的地位

英語是世界性的通用語言，而且作為門主科，一直受到家長(zhǎng)和學(xué)生的重視。

盡管這些年教育界取消英語的呼聲始終沒有停過，英語的主科地位也呈現(xiàn)出下降的趨勢(shì)，但是無論是中考還是高考都對(duì)英語學(xué)科有著非常嚴(yán)格的考察，所以學(xué)校也好，家長(zhǎng)也好都不可能對(duì)英語有任何松懈。

為了讓學(xué)生們更好地感受語言環(huán)境，不少學(xué)校會(huì)采用全英語教學(xué)，老師也會(huì)貼心地給孩子們起好英文名字。

不過，由于文化差異的存在，以及每個(gè)人對(duì)名字都有不同的理解，所以學(xué)生們的英文名字可以說也是五花八門。然而這些大家自認(rèn)為“沒毛病”的洋氣英文名，外國(guó)人聽了則會(huì)是另一種感覺。

那些你以為洋氣十足的英文名字，在外國(guó)人的耳朵里，很可能土得像翠花

到底哪些我們以為很洋氣的名字，外國(guó)人聽來卻可能覺得很“土”呢？

起名字的時(shí)候，很多人喜歡在課本里找，畢竟這是大家能夠直接接觸到的英文名字。像男孩名字比較常見的David、Peter，女孩子名字比較常見的Angela、Rose。

但這些會(huì)出現(xiàn)在課本上的名字，其實(shí)聽起來就跟高考“釘子戶”李華，影視劇里的翠花沒什么區(qū)別。

此外，有些人覺得常見名太普通，于是另辟蹊徑?jīng)Q定自己“開發(fā)”英文名，認(rèn)為這樣會(huì)與眾不同。

甚至用植物、動(dòng)物、水果來代替，像Tiger、Banana，聽起來很可愛，但是外國(guó)人聽起來會(huì)覺得比較“四不像”，畢竟我們也不會(huì)給孩子起名叫“李老虎”、“王香蕉”。

還有的同學(xué)會(huì)選一些神話故事的人物，感覺這樣會(huì)比較高大上，又超凡脫俗。實(shí)際上這些名字對(duì)于外國(guó)人就像我們聽到了“孫悟空”、“如來佛祖”一般，不是說不行，但是多少念起來有些尷尬。

值得注意的時(shí)，用月份或者名詞來當(dāng)英文名字的同學(xué)也大有人在，像April、May、Honey等等，這些名字原則上沒有問題，但是在某些場(chǎng)合可能會(huì)不妥當(dāng)。

怎樣才能成功獲取一個(gè)理想的英文名呢？

雖說名字只是一個(gè)“代號(hào)”，只要自己喜歡，其他人的看法并不重要。可是如果英文名字起不好，很容易讓人處于一種比較尷尬的境地，所以起英文名最好還是遵守一些規(guī)則，起一個(gè)理想的英文名可以從幾個(gè)角度去考慮。

首先是自己中文名字的音譯或者與中文名相關(guān)的詞匯，比如李莉可以叫Lily，王凱可以叫Kevin Wang等等。這樣的名字，外國(guó)人最開始讀的時(shí)候會(huì)不適應(yīng)，但是慢慢地也會(huì)習(xí)慣。

第二，大家可以起一些外國(guó)人的常用名，像Rachel、Jessie 、Jack等等，這些名字雖然比較普通，但是它絕對(duì)不會(huì)出錯(cuò)。

第三，千萬不要使用一些略帶歧義性的詞匯做名字，像Candy會(huì)讓人們聯(lián)想到深層次的含義，就不適合作為英文名字了。

大家起英文名字，最主要的目的是為了日后的交流，使得學(xué)習(xí)、工作都能夠更順利地進(jìn)行下去，所以這個(gè)稱呼不要太在意，也不要太固執(zhí)，避免不必要的麻煩和誤會(huì)。

結(jié)語

其實(shí)，我們糾結(jié)于起一個(gè)怎樣令人“牢記在心”的英文名字還不如踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)好英語。一口流利的英語遠(yuǎn)比一個(gè)名字重要許多。

另外大家起英文名字的原因很多，包括工作需要。但是也有人是想讓自己變得與眾不同，甚至高人一等，如果是這個(gè)理由就十分沒有必要了。

總之，起中文名字也好英文名字也罷，大家都要對(duì)自己負(fù)責(zé)，如果起不好完全可以只使用中文名字，畢竟我們還是生活在中國(guó)。