根據(jù)讀音的不同，我們把“得”的結(jié)構(gòu)助詞用法，分為三部分。

一·得（de)。在句子里，用作連接表示程度或結(jié)果的補語。其基本形式是“動/形+得+補”。其中的動詞不能重疊，也不能帶“著、了、過”這類時態(tài)助詞。具體有以下幾種形式：

（1）動/形+得+形。

說得塊/寫得清楚/雨下得急/來得早不如來得巧/建設(shè)得很漂亮/進展得十分迅速/動作快得出奇

表示否定，在”得“后加“不”字。如，字寫得不清楚/雨下得不小

(2)動/形+得+動。這種形式，“得”后不能是單個動詞，即，其后必須是短語。

例：跑得一個勁地喘。“一個勁地喘”，即是一個偏正結(jié)構(gòu)的動詞短語，而非單個的動詞。

再如：大廳里亮得如同白晝/墻上打得都是洞/高興得大聲笑著

（3）動/形+得+小句。

例：累得氣都喘不過來（這個短語中 ，“得”后的補語“氣 都喘不過來”就是一個 主謂結(jié)構(gòu)的小句 ，而非一個簡單 的詞）。類似 的例子 還有：跑 得滿身都是汗/高興得眼淚圍著眼圈兒轉(zhuǎn)等，都是。

(4)動/形+得+名+動?！暗谩焙蟛荒苁菃蝹€動詞。名詞是前面動詞（使動意義）的賓語，這個名詞都可以用“把”字提到動詞的前邊去。

例：忙得他團團轉(zhuǎn)（把他忙得團團轉(zhuǎn)）/逗得我們哈哈大笑（把我們逗得哈哈大笑）

（5）一般的動賓短語加“得”時，要重復(fù)動詞。

例：他唱歌唱得好聽極了（動賓短語“唱歌”后有“得”，所以，動詞”唱“就重復(fù)出現(xiàn)）。類似的例子還有：我說話說得忘記時間了/孩子們聽故事聽得入迷了等。

（6）動/形+得+四字短語。

例：講得一清二楚/說得頭頭是道/搞得亂七八糟/忙得不亦樂乎

（7）動/形+得。”得“后的話不說出來，有”無法形容”的意味。

例：看把你美得/瞧你說得

（8）形+得+很。例：好得很/糟的很/清楚得很

（9）以上格式的動詞或形容詞前，如意思上容許加否定詞，一般限于“別、不要”。

例：別搞得亂七八糟（動詞“搞”前加否定詞“別”）/別說得太過分了/不要弄得太亂

二得（de）。亦作結(jié)構(gòu)助詞，用于表示可能、可以、允許。具體有以下幾種情況：

（1）動+得。動詞限于單音節(jié)。否定式是在“得”前加“不”，動詞不限于單音節(jié)。

例：用得/吃得/這東西嗮得嗮不得/這雙鞋穿得/這件事放松不得/這事做不得

這種格式里的動詞一般都是被動意義，不能帶賓語。但是“顧得、顧不得；舍得、舍不得、怨不得”等是主動義，可以帶名詞、動詞做賓語。

例：顧得這個，顧不得那個（“這個”“那個”作了賓語）

（2)在動詞結(jié)構(gòu)和動趨式復(fù)合動詞的中間，插入“得”或“不”，表示可能或不可能。

例：看得清楚：看不清楚/做得成：做不成/扯得斷：扯不斷

與上面（1）不同，這里的動詞只要是及物的都可以帶賓語。

例：看得清楚那幾個字/我們拿得下這塊大油田/扯不斷這根繩子

這類有的已經(jīng)凝固為熟語，沒有相應(yīng)的 不帶“得”“不”的格式，或者雖有，但是意思不同了。

例：對得起：對不起/稱得起：稱不起/來得及：來不及

說明一下：“記得、認得、曉得、覺得、顯得、值得、省得、免得”里的“得”是構(gòu)詞成分，不是動詞后面的助詞。

三，得（dei).主要有兩種用法。

（1）表示情理上、事實上或意志上的需要；必須。不能單獨回答問題。表示否定用“不用”或“甭”，不能用“不得”。一般用于口語。

例：干革命得有一股干勁/遇事得跟大家商量

兩種具體形式：得+數(shù)量。例：這個工作得三個人完成/買個新的，至少得五十塊錢

再就是：得+小句.例：別人去不行，得你親自去/這件事得你來做

（2）會：估計必然如此。不能單獨回答問題。沒有否定形式。一般用于口語。

例：他準得來/快把麥子垛起來，要不然得挨雨淋/這么晚才回來，你媽又得說你了

“得”原本是一個動詞，在現(xiàn)代漢語中用作助詞，就是以上的這些方面。除了了解其基本用法，還得在語言運用的實踐中用心體會把握。