根據(jù)讀音的不同，我們把“得”的結(jié)構(gòu)助詞用法，分為三部分。
一·得（de)。在句子里，用作連接表示程度或結(jié)果的補(bǔ)語(yǔ)。其基本形式是“動(dòng)/形+得+補(bǔ)”。其中的動(dòng)詞不能重疊，也不能帶“著、了、過(guò)”這類(lèi)時(shí)態(tài)助詞。具體有以下幾種形式：
（1）動(dòng)/形+得+形。
說(shuō)得塊/寫(xiě)得清楚/雨下得急/來(lái)得早不如來(lái)得巧/建設(shè)得很漂亮/進(jìn)展得十分迅速/動(dòng)作快得出奇
表示否定，在”得“后加“不”字。如，字寫(xiě)得不清楚/雨下得不小
(2)動(dòng)/形+得+動(dòng)。這種形式，“得”后不能是單個(gè)動(dòng)詞，即，其后必須是短語(yǔ)。
例：跑得一個(gè)勁地喘?！耙粋€(gè)勁地喘”，即是一個(gè)偏正結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞短語(yǔ)，而非單個(gè)的動(dòng)詞。
再如：大廳里亮得如同白晝/墻上打得都是洞/高興得大聲笑著
（3）動(dòng)/形+得+小句。
例：累得氣都喘不過(guò)來(lái)（這個(gè)短語(yǔ)中 ，“得”后的補(bǔ)語(yǔ)“氣 都喘不過(guò)來(lái)”就是一個(gè) 主謂結(jié)構(gòu)的小句 ，而非一個(gè)簡(jiǎn)單 的詞）。類(lèi)似 的例子 還有：跑 得滿身都是汗/高興得眼淚圍著眼圈兒轉(zhuǎn)等，都是。
(4)動(dòng)/形+得+名+動(dòng)?！暗谩焙蟛荒苁菃蝹€(gè)動(dòng)詞。名詞是前面動(dòng)詞（使動(dòng)意義）的賓語(yǔ)，這個(gè)名詞都可以用“把”字提到動(dòng)詞的前邊去。
例：忙得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)（把他忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)）/逗得我們哈哈大笑（把我們逗得哈哈大笑）
（5）一般的動(dòng)賓短語(yǔ)加“得”時(shí)，要重復(fù)動(dòng)詞。
例：他唱歌唱得好聽(tīng)極了（動(dòng)賓短語(yǔ)“唱歌”后有“得”，所以，動(dòng)詞”唱“就重復(fù)出現(xiàn)）。類(lèi)似的例子還有：我說(shuō)話說(shuō)得忘記時(shí)間了/孩子們聽(tīng)故事聽(tīng)得入迷了等。
（6）動(dòng)/形+得+四字短語(yǔ)。
例：講得一清二楚/說(shuō)得頭頭是道/搞得亂七八糟/忙得不亦樂(lè)乎
（7）動(dòng)/形+得?！钡谩昂蟮脑挷徽f(shuō)出來(lái)，有”無(wú)法形容”的意味。
例：看把你美得/瞧你說(shuō)得
（8）形+得+很。例：好得很/糟的很/清楚得很
（9）以上格式的動(dòng)詞或形容詞前，如意思上容許加否定詞，一般限于“別、不要”。
例：別搞得亂七八糟（動(dòng)詞“搞”前加否定詞“別”）/別說(shuō)得太過(guò)分了/不要弄得太亂
二得（de）。亦作結(jié)構(gòu)助詞，用于表示可能、可以、允許。具體有以下幾種情況：
（1）動(dòng)+得。動(dòng)詞限于單音節(jié)。否定式是在“得”前加“不”，動(dòng)詞不限于單音節(jié)。
例：用得/吃得/這東西嗮得嗮不得/這雙鞋穿得/這件事放松不得/這事做不得
這種格式里的動(dòng)詞一般都是被動(dòng)意義，不能帶賓語(yǔ)。但是“顧得、顧不得；舍得、舍不得、怨不得”等是主動(dòng)義，可以帶名詞、動(dòng)詞做賓語(yǔ)。
例：顧得這個(gè)，顧不得那個(gè)（“這個(gè)”“那個(gè)”作了賓語(yǔ)）
（2)在動(dòng)詞結(jié)構(gòu)和動(dòng)趨式復(fù)合動(dòng)詞的中間，插入“得”或“不”，表示可能或不可能。
例：看得清楚：看不清楚/做得成：做不成/扯得斷：扯不斷
與上面（1）不同，這里的動(dòng)詞只要是及物的都可以帶賓語(yǔ)。
例：看得清楚那幾個(gè)字/我們拿得下這塊大油田/扯不斷這根繩子
這類(lèi)有的已經(jīng)凝固為熟語(yǔ)，沒(méi)有相應(yīng)的 不帶“得”“不”的格式，或者雖有，但是意思不同了。
例：對(duì)得起：對(duì)不起/稱得起：稱不起/來(lái)得及：來(lái)不及
說(shuō)明一下：“記得、認(rèn)得、曉得、覺(jué)得、顯得、值得、省得、免得”里的“得”是構(gòu)詞成分，不是動(dòng)詞后面的助詞。
三，得（dei).主要有兩種用法。
（1）表示情理上、事實(shí)上或意志上的需要；必須。不能單獨(dú)回答問(wèn)題。表示否定用“不用”或“甭”，不能用“不得”。一般用于口語(yǔ)。
例：干革命得有一股干勁/遇事得跟大家商量
兩種具體形式：得+數(shù)量。例：這個(gè)工作得三個(gè)人完成/買(mǎi)個(gè)新的，至少得五十塊錢(qián)
再就是：得+小句.例：別人去不行，得你親自去/這件事得你來(lái)做
（2）會(huì)：估計(jì)必然如此。不能單獨(dú)回答問(wèn)題。沒(méi)有否定形式。一般用于口語(yǔ)。
例：他準(zhǔn)得來(lái)/快把麥子垛起來(lái)，要不然得挨雨淋/這么晚才回來(lái)，你媽又得說(shuō)你了
“得”原本是一個(gè)動(dòng)詞，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中用作助詞，就是以上的這些方面。除了了解其基本用法，還得在語(yǔ)言運(yùn)用的實(shí)踐中用心體會(huì)把握。
]]>一、主要單詞： museum博物館 bookstore書(shū)店 cinema電影院 turn 轉(zhuǎn)彎 hospital醫(yī)院 left向左 post office郵局 science科學(xué) right向右 straight筆直地 crossing十字路口
二、習(xí)慣語(yǔ)搭配： post office郵局 science museum科學(xué)博物館 pet hospital寵物醫(yī)院 Italian restaurant意大利餐館 Beihai Park北海公園 Palace Museum故宮博物院 go straight直走 turnright/left右/左轉(zhuǎn) next to挨著 in front of…在…前面 near the park在公園附近 on Dongfang Street在東方大街上
三、慣用表達(dá)式： Excuse me 打擾一下 Follow me, please!請(qǐng)跟著我！
四、公式化句型： 1、問(wèn)路的句型及其答語(yǔ)： 問(wèn)句：Where isthe + 地點(diǎn)？ ···在哪兒？ 答語(yǔ)：It’s + 表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)。 它···。 next to the bookstore, near the hospital/post office, over there, on DongfangStreet, in front of the school… 2、詢問(wèn)怎么到某地的句型及其答語(yǔ)： 問(wèn)句：How can +主語(yǔ) + get (to)+地點(diǎn)？ ···怎么到···？ 同義句型： Can you tell me the way to +地點(diǎn)？ Where is + 地點(diǎn)？ Which is the way to +地點(diǎn)？ 答語(yǔ)：Turn +方向+表示地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)?！ぁぁまD(zhuǎn)。 at the cinema at the corner near the post office…
五、例句： Where is the cinema, please? 請(qǐng)問(wèn)電影院在哪里？ It’s next to the hospital. 它與醫(yī)院相鄰。 Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在電影院向左轉(zhuǎn)，然后直行。它在左邊。 Turn left at the bank。 在銀行左轉(zhuǎn)。
Unit 2 Ways to go to school
一、主要單詞： by乘 bus公共汽車(chē) on foot步行 plane飛機(jī) taxi出租車(chē) ship（大）船 subway地鐵 train火車(chē) slow慢的 stop停下 always 總是，一直 usually 通常 often經(jīng)常 sometimes 有時(shí)候 never 從來(lái)不
二、習(xí)慣語(yǔ)搭配： by bike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry 騎自行車(chē)/乘公共汽車(chē)/飛機(jī)/地鐵/火車(chē)/船/出租汽車(chē)/渡輪 take the No.57 bus乘57路公共汽車(chē) on foot步行 slow down慢下來(lái) pay attention to注意 trafficlights 交通信號(hào)燈 look right向右看 cross the road橫穿馬路 get off下車(chē) at home在家 traffic rules交通規(guī)則 get to到達(dá) get on 上車(chē) be far from…表示離某地遠(yuǎn)
三、慣用表達(dá)式： Wait！等一等！ Hooray太好了！ I see. 我明白了。 Go at a green light 綠燈行 Stop at a red light 紅燈停 Wait at a yellow light 黃燈等
四、公式化句型： 1、如何詢問(wèn)對(duì)方的出行方式： How do you come(to)+地點(diǎn)？ 你（們）怎么來(lái)···的？ 2、如何用must表示必須做某事： 某人+must+動(dòng)詞原形（+其它）. ···必須···。 3、告誡別人不要做某事的句型： Don’t +動(dòng)詞原形（+其它）. .不要/別···。
五、例句： How do you go to school? 你怎么去上學(xué)？ Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上學(xué)。有時(shí)候騎自行車(chē)去。 How can I get to Zhongshan Park ? 我怎么到達(dá)中山公園？ You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽車(chē)去。 I am far from school now. 我現(xiàn)在離學(xué)校很遠(yuǎn)。 My home is not far from ourschool. My home is near our school. 我家離學(xué)校不遠(yuǎn)
Unit 3 My weekend plan
一、主要單詞： tomorrow明天 film電影 supermarket超市 trip旅行 tonight在今晚 evening晚上/傍晚 next week下周 comic連環(huán)畫(huà)雜志 dictionary詞典 word單詞 post card明信片 visit拜訪
二、習(xí)慣搭配： take a trip去旅行 go for a picnic去野餐 go to the cinema去看電影 learn to swim學(xué)習(xí)游泳 visit my grandparents看望我（外）祖父母 get together 聚會(huì) go to the supermarket去超市 go ice-skating去滑冰 make a snowman堆雪人 see a film看電影 make mooncakes做月餅 read a poem朗誦一首詩(shī) this weekend這周末 Renmin Park人民公園 next week下周 this morning/afternoon/evening 今天上午/下午/晚上 next Wednesday下星期三
三、慣用表達(dá)式： What about you?你呢？ Here they are!它們?cè)谶@兒！ Can I help you?我能幫助你嗎？ Sounds great!聽(tīng)起來(lái)很棒！ Have a good time!玩得開(kāi)心！ You too.你也是
四、公式化句型： 1、詢問(wèn)對(duì)方打算做什么的句型及其答語(yǔ)： 問(wèn)句：What areyou going to do +其它？ 你/你們···打算做什么？ next week tonight tomorrow this morning/afternoon/evening this weekend… 答語(yǔ)： I’m/We’re going to +動(dòng)詞（短語(yǔ)）原形+其它. 我/我們打算···。 see a film take a trip visit my grandparents watch TV… 2、詢問(wèn)對(duì)方打算去哪兒的句型及答語(yǔ)： 問(wèn)句：Where areyou going(+將來(lái)時(shí)間)? 你/你們打算（···）去哪兒？ 答語(yǔ)：I’m/We’regoing (to the)+地點(diǎn). 我/我們打算去···。 3、詢問(wèn)對(duì)方打算何時(shí)去做某事的句型及答語(yǔ)： 問(wèn)句：When areyou going to +動(dòng)詞（短語(yǔ)）原形？ 你/你們打算什么時(shí)候···？ 答語(yǔ)：I’m/We’regoing to +動(dòng)詞（短語(yǔ)）原形+將來(lái)時(shí)間. 我/我們打算···。
五、例句： What are you going to do on the weekend? 你周末打算做什么？ I’m going to visit my grandparents this weekend? 這個(gè)周末我打算去看望我的外祖父母。 Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里？ I’m going to the bookstore. 我打算去書(shū)店。 What are you going to buy? 你打算去買(mǎi)什么？ I’m going to buy a comic book。 我打算去買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)。
六、主題寫(xiě)作：范文 Let’sHave a Nice Day! Today is Saturday.Tomorrow morning I’m going to the bookstore with myfriends.We are going to look for some good books.We all like reading books.Weare going to have lunch in a restaurant.I like chicken,beef andvegetables.After lunch,we are going to the Summer Palace by bus.We are going toplay near the Kunming Lake.Maybe we are going to row a boat on the lake.Thatwill be great!We are coming back at 5 in the afternoon.
Unit 4 I have a pen pal
一、主要單詞： studies學(xué)習(xí)(第三人稱單數(shù)形式） puzzle謎 hiking遠(yuǎn)足
二、習(xí)慣搭配： read stories讀故事 do kungfu練功夫 fly kites放風(fēng)箏 play the pipa彈琵琶 play sports進(jìn)行體育活動(dòng) climb mountains爬山 listen to music聽(tīng)音樂(lè) sing English songs唱英文歌 on a farm在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里 live in…住在··· write an email to…給···寫(xiě)一封電子郵件 on the playground在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上
三、慣用表達(dá)式： Me too.我也是。 Really?真的嗎？ 四、公式化句型： 1、詢問(wèn)某人愛(ài)好的句型及其答語(yǔ)： 問(wèn)句： What are sb.’s hobbies? ···有什么愛(ài)好？ 答語(yǔ)：主語(yǔ)+like/likes+動(dòng)詞-ing形式（+其它）. ···喜歡···。 Singing dancing reading stories playing football doing kungfu doing word puzzles going hiking watching TV drawing cartoons listening to music going fishing 2、由do/does引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句及其答語(yǔ)： 問(wèn)句：Do/Does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它？ 答語(yǔ)：Yes,主語(yǔ)+do/does. /No,主語(yǔ)+don’t/doesn’t.
五、語(yǔ)法： 1、動(dòng)詞變?yōu)閯?dòng)名詞的規(guī)則： 動(dòng)詞變?yōu)閯?dòng)名詞，即是動(dòng)詞加ing。一般要遵循以下三條規(guī)則： (1)一般情況下，在動(dòng)詞的后面直接加ing。如： play—playing read—reading do—doing go—going (2)以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，要去掉不發(fā)音的字母e，再加ing。如： write—writing ride—riding make—making dance—dancing 以單元音加單輔音結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，要雙寫(xiě)最后一個(gè)輔音字母，再加ing。 如：run—running swim—swimming put—putting sit—sitting 2、關(guān)于第三人稱單數(shù)： 動(dòng)詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式的規(guī)則： (1)在一個(gè)句子中，如果主語(yǔ)人稱既不是你，也不是我，而是另外的一個(gè)人，這時(shí)的人稱叫做第三人稱單數(shù)。 (2)在第三人稱單詞的句子中，動(dòng)詞要使用第三人稱單詞形式。 (3)動(dòng)詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式，要遵循以下規(guī)則： ①一般情況下，在動(dòng)詞的后面直接加s。如： read–reads make—makes write—writes ②以字母s, x, o , sh , ch結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾加es。如： do—does wash—washes teach—teaches go—goes pass—passes ③以y結(jié)尾的動(dòng)詞分為兩個(gè)情況，以元音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾直接加s。如：play—plays buy–buys 以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，要把y變?yōu)閕，再加es.如：study–studies ④以f , fe結(jié)尾的名詞，先把f，fe變?yōu)関,再加-es. ⑤特殊變化：have–has (4)在一個(gè)第三人稱單數(shù)的句子中，只要句子中出現(xiàn)了does或者其否定形式doesn’t.該句子中的其他動(dòng)詞就要使用原形。 (5)第三人稱單數(shù)的肯定句在變?yōu)榉穸ň鋾r(shí)，在動(dòng)詞的前面加doesn’t. 動(dòng)詞恢復(fù)原形。如：he lives in Beijing.—he doesn’t live in Beijing. (6) 第三人稱單數(shù)的陳述句在變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句時(shí)，用does開(kāi)頭，后面的動(dòng)詞也要變?yōu)樵?。如：he lives in Beijing.—Does he live in Beijing? 3、注意幾個(gè)單詞的變化： hobby(復(fù)數(shù)形式)—hobbies have to(同義詞)—must 六、反義詞或?qū)?yīng)詞： get on(上車(chē))—get off(下車(chē)) near(近的)—far(遠(yuǎn)的) fast(快的)—slow(慢的) because(因?yàn)?—why(為什么) same(相同的)—different(不同的) east(東)—west(西) north(北)—south(南) left(左)—right(右) get on (上車(chē))—get off(下車(chē)) here(這里)—there(那里) 近義詞： see you—goodbye sure—certainly—of course
七、主題寫(xiě)作：范文 Li Ying’s Hobbies Li Yinglikes English very much.She works hard at it.She reads English everymorning.She likes speaking English .She likes listening to the radio,too.Shewatches TV only on Saturday evening. Does shelike cooking Chinese food?No, she doesn’t.She likes doing word puzzles.Shedoesn’t like playing basketball.Her parents love her.All the teachers loveher,too.She says her hobbies make her happy.
Unit 5 What does he do?
一、重點(diǎn)單詞： factory工廠 postman郵遞 police officer警察 fisherman漁民 scientist科學(xué)家 pilot飛行員 coach教練 businessman商人；企業(yè)家 worker工人
二、習(xí)慣搭配： by car/bus/bike/plane/boat乘小汽車(chē)/公共汽車(chē)/自行車(chē)/飛機(jī)/船 go to work去上班 study hard 努力學(xué)習(xí) stay healthy保持健康 go home 回家 lots of 許多 go to the camp去度假營(yíng) be good at…擅長(zhǎng)···
三、慣用表達(dá)式： Cool!酷！ What about you?你呢？ That’s nice.那真好。 I see.我明白了。
四、公式化句型： 1、詢問(wèn)他人的職業(yè)的句型及其答語(yǔ); 問(wèn)句：What does+主語(yǔ)（第三人稱單數(shù)）+do? ···是做什么的？ 答語(yǔ)：He/She is a /an+職業(yè)名稱. 他/她是一位···。 worker postman businessman fisherman scientist pilot coach policeofficer salesperson售貨員 cleaner清潔工 teacher dancer舞蹈演員 doctor nurse護(hù)士 pianist鋼琴家 dentist牙醫(yī) tailor裁縫 2、詢問(wèn)他人的工作地點(diǎn)的句型及其答語(yǔ)： 問(wèn)句：Where does+主語(yǔ)（第三人稱單數(shù)）+work？···在哪兒工作？ 答語(yǔ)：He/She works+（表示地點(diǎn)的）介詞短語(yǔ). 他/她···工作。 at auniversity in a gym at sea on a boat at the zoo in a school in a bank在一家銀行 in a car company在一家汽車(chē)公司 3、詢問(wèn)他人的上班方式的問(wèn)句及其答語(yǔ)： 問(wèn)句：How does +主語(yǔ)（第三人稱單數(shù)）+go to work? ···怎么去上班？ 答語(yǔ)：He/She goes to work+交通方式. 他/她···去上班。 bybike/bus/subway/plane/train/ship/ferry/…on foot
五、一些由動(dòng)詞變化而來(lái)的職業(yè)名詞： teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer drive—driver write—writer TV report—TV reporter act—actor act—actress art—artist engine—engineer
六、主題寫(xiě)作：范文 ILove My Family Here is a photo of my family.There are four people in my family.They aremy father,my mother, my brother and me. My father is a doctor.He works in a hospital.He goes to work bysubway.My mother is a teacher.She works in a school near my home.She goes towork by bike.Look, the tall boy is my brother.He is older than me.He is apilot.He’s in Beijing now.He goes there by plane.I am a student now. I love my family.
Unit 6 How do you feel ?
一、主要單詞： angry生氣的 afraid害怕 worried擔(dān)心的；發(fā)愁的 happy高興的 see a doctor看病 more更多的 wear穿 deep深的 breath呼吸（名詞） count數(shù)數(shù)（動(dòng)詞） sad難過(guò)的
二、習(xí)慣搭配： feel angry/ill/happy/sad感覺(jué)生氣/不舒服/高興/難過(guò) be afraid of…害怕··· be angry with…與···生氣 take a deep breath深深吸一口氣 count to ten 數(shù)到十 see a doctor看病 do more exercise做更多的運(yùn)動(dòng) wear warm clothes穿暖和的衣服 chase the mice追趕老鼠 drink some drinks喝一些飲料 have some popcorn吃一些爆米花
三、慣用表達(dá)式： Here you are.給你。 Wait for me.等我一下。 Yum!太美味了！
四、公式化句型： 1、描述某人/某物害怕什么的句型： 主語(yǔ)+be動(dòng)詞+afraid of +其他. ···害怕···。 2、描述某人/某物與什么生氣的句型： 主語(yǔ)+be動(dòng)詞+angry with+其他. ···與···生氣。 3、詢問(wèn)某人怎么了的句型及其答語(yǔ)： 問(wèn)句：What’s wrong? What’s the matter(with you)? 怎么了？ 答語(yǔ)：某人+所處的狀況。 4、建議某人應(yīng)該做某事的句型 某人+should +動(dòng)詞（短語(yǔ)）原形+其他. ···應(yīng)該···。 take a deepbreath count to ten see a doctor do more exercise wear warm clothes…
五、做“對(duì)句子劃線部分提問(wèn)”試題時(shí)，一般應(yīng)該遵循三個(gè)步驟： （1）. 確定與句子劃線部分相應(yīng)的特殊疑問(wèn)詞，并且特殊疑問(wèn)詞代替相應(yīng)的劃線部分。 （2）. 把特殊疑問(wèn)詞代替劃線部分后的句子變成一般疑問(wèn)句。 （3）. 最后再把特殊疑問(wèn)詞提到句首。 以上三個(gè)基本步驟可以用三個(gè)字來(lái)概括，即：定，問(wèn)，提。 例如： This is a book ? ①This is what. ②Is this what ? ③What is this ? 注意：句①②只是一種變化過(guò)程，不必寫(xiě)入試題中。句③才是試題所要求的形式和結(jié)果，必須寫(xiě)到試題上。以上三個(gè)步驟是對(duì)句子劃線部分提問(wèn)最基本的過(guò)程。
六、主題寫(xiě)作：范文 WhatShould You Do? When you fell sad or worried,what should you do ? Let me tell you.Firstyou should take a deep breath .Then you should listen to some music.Next youwill be relaxed.You won’t be so sad or worried.When you are afraid,what shouldyou do? It’s easy.You should ask your friends for help.If you have friends withyou,you won’t feel afraid.Try to be happy every day.
英語(yǔ)疑問(wèn)詞what,how,who,why,where,when的用法.
一、what 什么 用來(lái)問(wèn)是什么，叫什么，做什么等 1. What’s your name? 你叫什么名字？ 2.What is in your box? 你的盒子里是什么？ 3. What’s your father?=What does your father do? 你爸爸是干什么的？ What time 什么時(shí)間 用來(lái)問(wèn)時(shí)間 What time is it? 幾點(diǎn)了？ What colour 什么顏色 用來(lái)問(wèn)顏色 Whatcolour is your bag? 你的書(shū)包是什么顏色？ 三）What about 怎么樣 用來(lái)征求意見(jiàn)或詢問(wèn)感受等,大多用于承接上面的同樣問(wèn)題。 1.What bout this pair of shoes? 這雙鞋子怎么樣？ 2.What about you? 你呢？ 3.What about your dad? 你爸爸呢？ 四）What day 星期幾 用來(lái)問(wèn)星期幾 What day is it today/tomorrow? 今天/明天星期幾？ 五）What date 什么日期 問(wèn)具體的日期 1．What’s the date today? 今天是幾號(hào)？ 2. What date is tomorrow? 明天是幾號(hào)？ 六）What …for 為何目的 用來(lái)問(wèn)目的，在一定情況下可以與why互換 What did you buy that for?=Whydid you buy that? 你為什么要買(mǎi)那個(gè)？
二、when 什么時(shí)候 用來(lái)問(wèn)時(shí)間 When do you get up?你什么時(shí)候起床？
三、where 哪里 用來(lái)問(wèn)地點(diǎn) 1. Where is my ruler? 我的尺子在哪里？2. Where are you going to ? 你打算去哪里？ 3.Where are you from? =Wheredo you come from? 你是哪里人？
四、which 哪一個(gè) 用來(lái)問(wèn)具體的哪一個(gè) 1. Which season do you like best? 你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？ 2.Which class are you in?你在哪一個(gè)班？ 3.Which one is my pen？哪一支是我的鋼筆？
五、Who 誰(shuí) 用來(lái)問(wèn)人物是誰(shuí) 1.Who is that boy?那個(gè)男孩是誰(shuí)？ 2. Who are you going to with? 你打算和誰(shuí)一起去？ 3. Who is that pretty lady?那個(gè)漂亮的女士是誰(shuí)？
六、whose 誰(shuí)的 用來(lái)問(wèn)東西是誰(shuí)的 1. Whose bag is this? 這是誰(shuí)的包？ 2.Whose bike is yellow? 誰(shuí)的自行車(chē)是黃色的？
七、 why 為什么 用來(lái)問(wèn)原因 1.Why do you like spring? 你為什么喜歡春天？ 2. Why did you go there? 你為什么去那里？
八、 how 怎么樣 用來(lái)詢問(wèn)身體等狀況 1. How are you? 你好嗎？ 2. How is your mother? 你媽媽好嗎？ 一）How old 幾歲 用來(lái)問(wèn)年齡 How old are you? 你幾歲了？ 二）How long 多長(zhǎng) 用來(lái)問(wèn)長(zhǎng)度 How long are your legs? 你的腿多長(zhǎng)？ 三）How big 多大 用來(lái)問(wèn)物體的大小 How big is your bedroom? 你的臥室多大？ 四）How tall 多高 用來(lái)問(wèn)高度 How tall is your brother? 你弟弟有多高？ 五）How heavy 多重 用來(lái)問(wèn)重量 How heavy are you? 你有多重？ 六） How far 多遠(yuǎn) 用來(lái)問(wèn)路程 2 How far is it from here? 從這兒去有多遠(yuǎn)？ 七）How many 多少 用來(lái)問(wèn)數(shù)量 How many apples do you have? 你有多少蘋(píng)果？ 八）How much 多少錢(qián) 用來(lái)問(wèn)價(jià)格 how much is this dress? 這個(gè)連衣裙多少錢(qián)？ 九）How about 怎么樣 用來(lái)征求意見(jiàn)或詢問(wèn)感受等，大多用于承接上面的同樣問(wèn)題，用法與what about相同 1. How about you? 你呢？ 2. How about that shirt? 那件襯衣怎么樣？
]]>首先我們要知道什么是同音字，同音字是指語(yǔ)言文字中讀音相同，但字形、意義不同的漢字。
因?yàn)樽x音聲調(diào)完全相同，在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，往往會(huì)給孩子帶來(lái)許多困難，而對(duì)于一年級(jí)的小寶貝們來(lái)說(shuō)因?yàn)樽R(shí)字量有限，加上孩子的語(yǔ)言知識(shí)不夠豐富，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象，那么如何解決這一困擾呢？
當(dāng)然是多讀、多做、多寫(xiě)、多說(shuō)了，讓孩子理解了同音字的不同詞意，就很容易把他們區(qū)分開(kāi)。
今天我們主要講一下常見(jiàn)的同音字：“進(jìn)”和“近”。
一、“進(jìn)”和“近”的區(qū)別：
1.字義區(qū)別：
“進(jìn)”：進(jìn)，讀作jìn，本義是指前進(jìn)。
引申：
1).向前或向上移動(dòng)、發(fā)展，（與“退”相對(duì)）：前～。上～。推～。躍～?！恕！ ！珦?。～駐?！校▁íng）?！?/span>
2).入，往里去：～見(jiàn)?！]。～讒。
3).吃，喝：～食?！汀５嗡础?。
4).收入或買(mǎi)入：～賬?！?。日～斗金。
5).奉上，呈上：～言?！?。～獻(xiàn)。
6).舊式房院層次，這所宅子是兩～院。
“近”：近，讀作jìn，本義為不遠(yuǎn)、附近。
引申：
1).空間或時(shí)間距離短（跟“遠(yuǎn)”相對(duì)）：～郊?！铡！倌晔??？俊?。附～。歌聲由遠(yuǎn)而～?，F(xiàn)在離國(guó)慶節(jié)很～了。
2).接近：平易～人。年～三十。兩人年齡相～。～朱者赤，～墨者黑。
3).親密；關(guān)系密切：親～?！H。兩家的關(guān)系很～。
2.字形區(qū)別：
近和進(jìn)，兩個(gè)字都是走之底，不同之處是斤和井，那么我們就從不同之處入手。
斤可以組詞為斤斤計(jì)較，我們可以想象一個(gè)斤斤計(jì)較的人，和別人相處得會(huì)好嗎？肯定不會(huì)，對(duì)吧！所以我們就記斤斤計(jì)較的人和其他人的關(guān)系不近，不是很好。這樣就記住近的本義啦，指距離短。
井是用來(lái)打水的，所以我們可以記為：打水的時(shí)候，要往井里放進(jìn)水桶。這樣也能聯(lián)想到“進(jìn)”是一個(gè)動(dòng)詞，指向上或向前移動(dòng)。
3.詞性區(qū)別：
“近”指距離短，是一個(gè)形容詞；“進(jìn)”指向上或向前移動(dòng)，是一個(gè)動(dòng)詞。
單純地說(shuō)詞性很枯燥，不好理解，那么我們可以找找它倆的反義詞。這樣就能很好地理解它倆詞性的區(qū)別啦！
近——遠(yuǎn)，遠(yuǎn)，指距離長(zhǎng)。
進(jìn)——出，出，指從里面到外面。
二、“進(jìn)”和“近”的用法：
“進(jìn)”是動(dòng)詞、名詞、量詞三種形式。
1.進(jìn)作為動(dòng)詞：表示前進(jìn)往前，可組詞：前進(jìn)、進(jìn)入
2.進(jìn)作為名詞：表示收入進(jìn)項(xiàng)，可組詞：進(jìn)項(xiàng)、進(jìn)賬
3.進(jìn)作為量詞：表示舊式房院層次，如：這所宅子是兩進(jìn)院。
“近”是形容詞、動(dòng)詞、副詞三種表現(xiàn)形式。
1.近作為形容詞：指時(shí)間或空間的距離短，可組詞：最近、鄰近
2.近作為動(dòng)詞：指小范圍行走或者逼近，靠近邊緣，可組詞：逼近、急功近利
3.近作為副詞：指大概；將近；差不多，可組詞：近半、將近
最后總結(jié)一個(gè)“進(jìn)”和“近”的區(qū)別用法圖片給大家：
大家喜歡可以點(diǎn)贊、關(guān)注、收藏、轉(zhuǎn)發(fā)，我們?cè)谝荒昙?jí)清楚理解了“進(jìn)”和“近”的區(qū)別用法，以后就不會(huì)再害怕同音字張冠李戴用錯(cuò)了，大家一起加油！
]]>閱讀欣賞唐詩(shī)的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些唐朝的口語(yǔ)。其中的一些詞語(yǔ)今天我們已經(jīng)不用了，例如：
錦衾重自煖，遮莫曉霜飛。 《少年行》盛唐 · 李白
格是厭厭饒酒病，終須的的學(xué)漁歌。《夜坐》 唐末 · 韓偓
遮莫，大意是：即使、假如、盡管、盡教、聽(tīng)?wèi){等；格是，已是之意。這兩個(gè)詞今天我們已經(jīng)不用了，既然不懂自然會(huì)查詢，也不會(huì)誤解。
但是有些詞，今天我們還在用，只是意義與今天可能不同。這樣的詞我們自以為能看懂，恰恰就很容易誤解。
一、總是，并非一直都是
李白有《子夜吳歌》詩(shī)云：
長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。
秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。
何日平胡虜？良人罷遠(yuǎn)征。
秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。大多是人讀到總是二字，一般認(rèn)為與今天的總是同義，即：一直是、老是之意。其實(shí)在唐朝的口語(yǔ)中，總是乃“全是”之意。
所以，這兩句詩(shī)的意思是：秋風(fēng)吹不盡的搗衣聲，聲聲全是牽系玉關(guān)親人的相思之情。
全是，是范圍、空間；一直都是，表示時(shí)間。
其他唐詩(shī)的例子，如王昌齡的《從軍行七首· 其二 （725年）》：
琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。
撩亂邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。
總是關(guān)山舊別情，與總是玉關(guān)情中的總是一樣，全都是的意思。
又如高適的《九曲詞三首 其二 》：
萬(wàn)騎爭(zhēng)歌楊柳春，千場(chǎng)對(duì)舞繡騏驎。
到處盡逢歡洽事，相看總是太平人。
相看總是太平人，看到的全是太平人。
二、夜來(lái)，不是夜晚來(lái)了
唐詩(shī)中經(jīng)常在時(shí)間名詞后面，加一個(gè)“來(lái)”字，這種情況也有被誤解的可能。
1、來(lái)，與時(shí)間詞組成時(shí)間狀語(yǔ)
例如孟浩然的《春曉》：
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少
夜來(lái)風(fēng)雨聲，這首詩(shī)我們很小就學(xué)習(xí)過(guò)，夜來(lái)，是指夜里、夜間、昨夜。不能理解為夜里來(lái)了風(fēng)雨之聲。
這個(gè)“來(lái)”是名詞的詞尾，表示某時(shí)，并不是動(dòng)詞的“來(lái)”。
又如柳宗元《與浩初上人同看山寄京華親故》：
海畔尖山似劍铓，秋來(lái)處處割愁腸。
若為化得身千億，散上峰頭望故鄉(xiāng)。
秋來(lái)處處割愁腸，秋時(shí)（或者秋天），（四處可見(jiàn)的、似劍铓的尖山）觸動(dòng)了我的愁緒。
如果理解為：秋天來(lái)的時(shí)候，夜晚到來(lái)的時(shí)候，是不是來(lái)就有了動(dòng)詞的含義了呢?我們?cè)倏匆皇滋圃?shī)，盛唐李頎的《雜曲歌辭 緩歌行》：
小來(lái)托身攀貴游，傾財(cái)破產(chǎn)無(wú)所憂。
暮擬經(jīng)過(guò)石渠署，朝將出入銅龍樓。
小來(lái)托身攀貴游，自然不能說(shuō)年幼來(lái)臨的時(shí)候，小來(lái)，就是小時(shí)候。
可以看出，秋來(lái)、夜來(lái)、小來(lái)、暮來(lái)、春來(lái)…..來(lái)在表示時(shí)間的名詞后面，組合為時(shí)間狀語(yǔ)的時(shí)候，都是作為詞尾，表示某某時(shí)候，而不是動(dòng)詞。
這種用法，至今在很多地區(qū)的方言還在使用，例如老青島人說(shuō)話，還會(huì)這樣問(wèn)：夜來(lái)在哪吃的飯？
2、來(lái)，動(dòng)詞的用法
來(lái)，當(dāng)然經(jīng)常用作動(dòng)詞，例如初唐徐賢妃的《進(jìn)太宗》中有兩個(gè)來(lái)：
【朝來(lái)】臨鏡臺(tái)，妝罷暫裴回。
千金始一笑，一召詎【能來(lái)】。
第一個(gè)是：朝來(lái)，表示早晨，時(shí)間狀語(yǔ)；第二個(gè)：能來(lái)，表示動(dòng)詞。
前面是時(shí)間詞，后面跟一個(gè)“來(lái)”字，未必都組合為時(shí)間狀語(yǔ)，來(lái)也有可能是動(dòng)詞，例如賈島《贈(zèng)胡禪歸》：
自是根機(jī)鈍，非關(guān)夏臘深。
【秋來(lái)】江上寺，夜坐嶺南心。
井鑿山含月，風(fēng)吹磬出林。
祖師攜只履，去路杳難尋。
秋來(lái)江上寺，夜坐嶺南心。秋來(lái)，不是時(shí)間狀語(yǔ)，只有“秋”一個(gè)字是時(shí)間狀語(yǔ)，來(lái)，是謂語(yǔ)，主語(yǔ)被省略了。秋天，（你）來(lái)到了江上寺。
三、轉(zhuǎn)，不作動(dòng)詞用
轉(zhuǎn)，常見(jiàn)的用法是動(dòng)詞。但是在很多唐詩(shī)中，如果解釋為動(dòng)詞，似乎就不太通順。例如虞世南的《怨歌行》：
紫殿秋風(fēng)冷，雕甍落日沈。
裁紈悽斷曲，織素別離心。
掖庭羞改畫(huà)，長(zhǎng)門(mén)不惜金。
寵移恩稍薄，情疏恨轉(zhuǎn)深。
香銷(xiāo)翠羽帳，弦斷鳳皇琴。
鏡前紅粉歇，階上綠苔侵。
誰(shuí)言掩歌扇，翻作白頭吟。
這是一首唐初期的五言排律，除了尾聯(lián)外都對(duì)仗。不過(guò)初唐的律詩(shī)，常有齊梁體的特點(diǎn)，大多用律句，但是有失黏、平仄失對(duì)的現(xiàn)象。
寵移恩稍薄，情疏恨轉(zhuǎn)深。則是標(biāo)準(zhǔn)的律句對(duì)聯(lián)。稍，對(duì)仗：轉(zhuǎn)，可見(jiàn)這里的轉(zhuǎn)不是動(dòng)詞，而是作為副詞修飾形容詞深。那么這個(gè)轉(zhuǎn)是什么意思呢?
我們?cè)倏赐蹩?jī)的另一首詩(shī)《山中采藥》：
采藥北巖陰，乘興獨(dú)幽尋。
澗尾泉恒細(xì)，山腰溪轉(zhuǎn)深。
石橫疑路斷，云暗覺(jué)峰沉。
薄暮歸來(lái)去，松丘橫夜琴。
澗尾泉恒細(xì)，山腰溪轉(zhuǎn)深。恒，對(duì)仗轉(zhuǎn)，和上一首詩(shī)的用法一樣。細(xì)、深，兩個(gè)形容詞作謂語(yǔ)，修飾謂語(yǔ)的恒、轉(zhuǎn)是副詞。澗尾的泉流一直很細(xì)，山腰溪水更加深一些。
這兩個(gè)轉(zhuǎn)，作為副詞，是更加的意思。
這種用法，在唐詩(shī)中很多，例如：
西北云逾滯，東南氣轉(zhuǎn)微。駱賓王《夕次舊吳》
馬蹄穿欲盡，貂裘敝轉(zhuǎn)寒。盧照鄰《早度分水嶺》
淚盡恨轉(zhuǎn)深，千里同此心。李白《寄遠(yuǎn)》
杜陵有布衣，老大意轉(zhuǎn)拙。杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》
結(jié)束語(yǔ)
現(xiàn)代人閱讀唐詩(shī)，遇到的詞語(yǔ)大概有三種現(xiàn)象：
第一種詞語(yǔ)，和今天幾乎一樣的含義，這種詩(shī)一讀就懂。
第二種詞語(yǔ)，今天完全不用，甚至對(duì)于唐人來(lái)說(shuō)，也是古語(yǔ)。例如很多詩(shī)經(jīng)、楚辭中的詞，其實(shí)在唐朝普通百姓也未必懂。
第三種詞語(yǔ)，今天還在用，但是今天與古代的含義會(huì)有些區(qū)別。本文所說(shuō)的就是這種詞語(yǔ)。
您還了解哪些這類(lèi)的詞語(yǔ)嗎？
@老街味道
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