起一個(gè)好名字,意味著賦予事物一個(gè)承載意義、期望與身份的符號(hào),并借此為其未來(lái)的發(fā)展鋪設(shè)一條充滿可能性的道路。它不僅僅是一個(gè)稱呼,更是一種深遠(yuǎn)的祝福、一個(gè)無(wú)聲的預(yù)言、一個(gè)身份認(rèn)同的起點(diǎn),其象征未來(lái)的意義體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 1. 承載期望與愿景: 個(gè)人: 父母給孩子取名,往往寄托著對(duì)孩子未來(lái)的期望(如“志遠(yuǎn)”、“嘉慧”、“安然”)、對(duì)品德的期許(如“仁杰”、“守信”、“思齊”)、對(duì)人生狀態(tài)的祝愿(如“樂康”、“欣悅”、“安寧”)或?qū)易鍌鞒械难永m(xù)(如特定的字輩、紀(jì)念先祖)。 企業(yè)/品牌: 一個(gè)好的公司或品牌名稱,需要體現(xiàn)其核心價(jià)值(如“誠(chéng)信”、“創(chuàng)新”)、市場(chǎng)定位(如“高端”、“親民”)、行業(yè)特性(如“迅捷”、“穩(wěn)健”)以及未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖(如“環(huán)球”、“未來(lái)”、“領(lǐng)航”)。 項(xiàng)目/活動(dòng): 名稱需要清晰傳達(dá)項(xiàng)目/活動(dòng)的目標(biāo)(如“曙光計(jì)劃”、“春風(fēng)行動(dòng)”)、核心理念(如“和諧共生”、“智慧未來(lái)”)以及想要實(shí)現(xiàn)的積極影響。 2. 塑造第一印象與身份認(rèn)同: 名字是“第一張名片”: 一個(gè)恰當(dāng)、響亮、富有內(nèi)涵的名字能迅速在他人心中建立積極的初步印象,激發(fā)好奇心和好感度。這為未來(lái)的互動(dòng)和關(guān)系建立打下了基礎(chǔ)。 定義身份核心: 名字是個(gè)人、組織或事物最核心的身份標(biāo)識(shí)。它幫助確立“我是誰(shuí)”、“我們代表什么”。一個(gè)強(qiáng)大的名字能強(qiáng)化內(nèi)部成員的歸屬感和自豪感,也幫助外界快速理解其本質(zhì)。 3. 蘊(yùn)含潛力與可能性: “名正則言順”: 一個(gè)寓意積極、方向明確的名字,仿佛為未來(lái)的發(fā)展指明了一個(gè)方向。它像一個(gè)無(wú)形的燈塔,引導(dǎo)著個(gè)體或組織朝著名字所蘊(yùn)含的美好愿景努力。 激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力: 一個(gè)充滿力量和希望的名字,本身就能對(duì)擁有者(人或組織)產(chǎn)生積極的暗示和心理激勵(lì),鼓勵(lì)其努力去“配得上”這個(gè)名字所代表的品質(zhì)和未來(lái)。 4. 象征連接與傳承: 連接過(guò)去與未來(lái): 名字常常承載著歷史(家族姓氏、文化典故)、當(dāng)下(時(shí)代特征、父母心境)和對(duì)未來(lái)的展望。它像一個(gè)紐帶,連接著起源和歸宿。 建立情感紐帶: 一個(gè)被用心賦予、飽含深情的名字,能建立起擁有者與命名者(如父母與孩子)之間深厚的情感聯(lián)系。這份情感是未來(lái)關(guān)系的重要基石。 傳承價(jià)值: 名字中蘊(yùn)含的價(jià)值觀(如勇敢、智慧、仁愛)或精神(如探索、堅(jiān)韌、合作)是希望在未來(lái)得以延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大的。 5. 在市場(chǎng)中建立差異化與價(jià)值: 品牌資產(chǎn)的核心: 在商業(yè)領(lǐng)域,一個(gè)好的名字是品牌最核心的無(wú)形資產(chǎn)之一。它幫助在擁擠的市場(chǎng)中脫穎而出,建立獨(dú)特的品牌形象,承載品牌承諾,并最終影響消費(fèi)者未來(lái)的購(gòu)買決策和忠誠(chéng)度。一個(gè)有遠(yuǎn)見的名字能為品牌未來(lái)的價(jià)值增長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。 總結(jié)來(lái)說(shuō),“起一個(gè)好名字意味著什么,象征著未來(lái)”的核心在于: 意味著: 深思熟慮地注入期望、定義身份、賦予意義、建立連接、并期望其成為未來(lái)發(fā)展的重要助力。 象征著: 一個(gè)充滿希望的起點(diǎn)、一個(gè)有待實(shí)現(xiàn)的藍(lán)圖、一種無(wú)形的引導(dǎo)力量、以及一份承載著祝福與責(zé)任的傳承。 它是對(duì)未來(lái)潛力的一種具象化表達(dá)和積極召喚。 因此,起名絕非隨意之舉,而是一項(xiàng)面向未來(lái)的、充滿創(chuàng)造力和責(zé)任感的儀式。一個(gè)好的名字,如同一顆精心挑選的種子,蘊(yùn)含著破土而出、茁壯成長(zhǎng)、最終綻放出美好未來(lái)的無(wú)限可能。它既是當(dāng)下的承諾,也是通往未來(lái)的第一聲回響。

爬字開頭的成語(yǔ)接龍四個(gè)字?爬字成語(yǔ)接龍開頭的成語(yǔ)!

原創(chuàng) 安斌 東西兒童教育 2022-09-25 發(fā)表于四川

爬字開頭的成語(yǔ)接龍四個(gè)字?爬字成語(yǔ)接龍開頭的成語(yǔ)!

上一篇講了大漢第一謀士張良,今天我來(lái)講一講“漢初三杰”中的另一個(gè)大名鼎鼎的人物——韓信。

爬字開頭的成語(yǔ)接龍四個(gè)字?爬字成語(yǔ)接龍開頭的成語(yǔ)!

張良和韓信都在漢朝建立的過(guò)程中立下了不世功勛,前者獲得善終,后者卻死于非命。

是什么造成了他們不同的命運(yùn)呢?

今天我就用八個(gè)成語(yǔ)故事來(lái)講一講韓信的傳奇人生,試著解答這個(gè)疑問(wèn)。

不像張良出身韓國(guó)貴族,韓信的出身比較低賤。

雖然長(zhǎng)得人高馬大,一表人才,經(jīng)常背著一把象征貴族身份的劍,青年時(shí)代的韓信生活一貧如洗,以至于經(jīng)常要餓肚子。

他跑去下鄉(xiāng)南昌亭長(zhǎng)家里蹭飯吃,一蹭就是幾個(gè)月,亭長(zhǎng)的妻子受不了了:大小伙子真不要臉,我們家都快被你吃窮了!

有一天,亭長(zhǎng)的妻子早早地做飯,全家吃了,等到飯點(diǎn)韓信去的時(shí)候,飯已經(jīng)沒了。

韓信明白她的用意,他自尊心很強(qiáng),一怒之下就再也沒有去南昌亭長(zhǎng)家。

可是人得吃飯??!

于是韓信去城下釣魚,有幾位老大娘在旁邊漂洗絲棉,其中一位大娘估計(jì)聽到了韓信肚子咕咕叫的聲音,就拿出飯給韓信吃,一連幾十天,直到漂洗完畢。

韓信很感激,對(duì)那位大娘說(shuō):“我一定重重地報(bào)答您老人家!”

大娘生氣地說(shuō):“一個(gè)大丈夫,卻不能養(yǎng)活自己!我是可憐公子你才給你飯吃,難道是貪圖你報(bào)答嗎?”

后來(lái)韓信發(fā)達(dá)了以后,想起從前曾受過(guò)漂母的恩惠,送給她一千兩黃金作為報(bào)答。

他也給下鄉(xiāng)南昌亭亭長(zhǎng)一百錢,說(shuō):“您是小人,做好事有始無(wú)終?!?/span>

成語(yǔ)積累:一飯之恩

比喻厚厚地報(bào)答對(duì)自己有恩的人。近義詞“一飯千金”。

因?yàn)樨毟F被人看不起,青年韓信經(jīng)常會(huì)被一些地痞流氓欺辱。

一天,他正在街上走,有個(gè)少年攔住他挑釁說(shuō):“別看你長(zhǎng)得這么高大,喜歡帶刀佩劍,其實(shí)是個(gè)膽小鬼罷了。你要不怕死,就一劍殺了我;如果怕死,就從我胯下爬過(guò)去。”

韓信仔細(xì)地打量了他一番,伏下身子,趴在地上,從他的胯下爬了過(guò)去。

滿街的人都笑話韓信,認(rèn)為韓信膽小怕事。

韓信做了楚王以后,召見那個(gè)曾經(jīng)侮辱過(guò)的少年,任用他做了中尉,并告訴大家說(shuō):“這是位壯士。當(dāng)年他侮辱我的時(shí)候,我難道不能殺他嗎?殺掉他沒有意義,所以我忍了一時(shí)的侮辱,成就了今天的功業(yè)。”

成語(yǔ)積累:胯下之辱

原指韓信從少年胯下爬過(guò)的恥辱。后形容有才干的人在未得志時(shí),受到的鄙視、嘲笑和侮辱。

韓信的成與敗都和一個(gè)人有關(guān),那個(gè)人就是丞相蕭何

秦二世二年,韓信投入項(xiàng)梁軍中,項(xiàng)粱戰(zhàn)敗,韓信又跟著項(xiàng)羽,他多次向項(xiàng)羽獻(xiàn)策,項(xiàng)羽都沒有采納。

后來(lái),韓信便脫離項(xiàng)羽,歸順了劉邦

丞相蕭何多次跟韓信談話,認(rèn)為他是位奇才。

然而韓信仍然沒有得到重用,他估摸著蕭何已多次向劉邦推薦自己,大概是沒什么戲了,所以就干脆逃走了。

蕭何聽說(shuō)韓信逃跑了,來(lái)不及報(bào)告漢王,趕忙跑去追他。

有人報(bào)告漢王說(shuō):“丞相蕭何逃跑了?!?/span>

劉邦又驚又怒,如同失去了左膀右臂。

過(guò)了一兩天,蕭何來(lái)拜見漢王,漢王又是惱怒又是高興,罵蕭何道:“你為什么逃跑?”

蕭何說(shuō):“我不敢逃跑,我去追趕逃跑的人?!?/span>

漢王說(shuō):“你追趕的人是誰(shuí)呢?”

蕭何說(shuō):“韓信?!?/span>

劉邦又罵道:“將領(lǐng)逃跑了幾十人,你都不追,卻去追韓信,你不老實(shí)!”

蕭何說(shuō):“那些將領(lǐng)容易得到。至于韓信這樣的杰出人物,普天之下找不出第二個(gè)人?!?/span>

劉邦說(shuō):“看在你的面子上,讓他做個(gè)將軍吧?!?/span>

蕭何說(shuō):“即使是做將軍,韓信一定不肯留下?!?/span>

劉邦說(shuō):“任命他做大將軍?!?/span>

蕭何說(shuō):“那就太好了?!?/span>

正是蕭何的極力推薦,讓韓信從一個(gè)無(wú)名小卒成為一員大將。

然而,韓信的死也是蕭何一手策劃的。

漢朝建立以后,劉邦有殺掉韓信的想法,但遲遲沒有下定決心。

不久,代相陳豨謀反,劉邦親率大軍前去征討。

這時(shí)候,有人告發(fā)韓信謀反。

劉邦的妻子呂后打算把韓信召來(lái),又怕他不肯來(lái),就和蕭何商量,打算騙韓信說(shuō)陳豨已被俘虜,群臣都要進(jìn)宮祝賀。

蕭何對(duì)韓信說(shuō):“就是有病,也打起精神進(jìn)宮祝賀吧?!?/span>

韓信萬(wàn)萬(wàn)想不到蕭何會(huì)出賣自己,就放心地進(jìn)宮了。

韓信一進(jìn)宮,呂后就命令武士把他捆起來(lái),在長(zhǎng)樂宮的鐘室殺掉了。

成語(yǔ)積累:成也蕭何,敗也蕭何

成事由于蕭何,敗事也由于蕭何。比喻事情的成功和失敗都是由這一個(gè)人造成的。

劉邦麾下的猛將很多,但只有韓信可以單獨(dú)指揮大軍作戰(zhàn)。

楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)開始后,劉邦趁著項(xiàng)羽北上攻打齊國(guó)的機(jī)會(huì),率領(lǐng)五個(gè)諸侯國(guó)的兵馬,共五十六萬(wàn)人,向東進(jìn)攻楚國(guó),占領(lǐng)了項(xiàng)羽的大本營(yíng)彭城。

項(xiàng)羽聞?dòng)?,率領(lǐng)精兵三萬(wàn)人離開齊國(guó),長(zhǎng)途奔襲,在彭城以東的睢水上跟漢軍激戰(zhàn),大敗漢軍,漢兵的尸體堆積如山,睢水都被堵塞了。

劉邦敗退到下邑,十分沮喪,覺得自己一個(gè)人打不過(guò)項(xiàng)羽,便下馬倚著馬鞍問(wèn)道:“我打算舍棄函谷關(guān)以東,誰(shuí)能夠同我一起建功立業(yè)呢?”

張良進(jìn)言說(shuō):“有三個(gè)人可以?!?/span>

劉邦說(shuō):“哪三個(gè)人?”

張良說(shuō):“黥布彭越,這兩個(gè)人可以利用。您的將領(lǐng)中唯有韓信可以獨(dú)當(dāng)一面。如果要舍棄這些地方,就舍給這三個(gè)人,那么楚國(guó)就可以打敗了?!?/span>

成語(yǔ)積累:獨(dú)當(dāng)一面

當(dāng):承擔(dān)、擔(dān)當(dāng)。

原意是單獨(dú)指揮軍隊(duì)作戰(zhàn),迎接一面之?dāng)?。后泛指?dú)立擔(dān)當(dāng)或領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)方面的工作。

就像作家有代表作一樣,一個(gè)名將也有他的代表戰(zhàn)役。

對(duì)于韓信來(lái)說(shuō),就是攻打趙王歇的戰(zhàn)役。

韓信是如何指揮這場(chǎng)戰(zhàn)役的呢?

首先,韓信派出兩千輕騎從小路隱蔽前進(jìn),命令他們?cè)谮w軍離開營(yíng)地后迅速?zèng)_入營(yíng)地,插上漢軍的旗幟。

韓信又派出一萬(wàn)人作為先頭部隊(duì),背靠河水?dāng)[開戰(zhàn)斗隊(duì)列。

趙軍遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見,都捧腹大笑。

到了天明,韓信率軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,雙方展開激戰(zhàn)。

不一會(huì)兒,漢軍假裝戰(zhàn)敗,退回水邊陣地,趙軍果然傾巢出動(dòng),前來(lái)追擊。

背水結(jié)陣的士兵因?yàn)闆]有退路,越戰(zhàn)越勇。

趙軍無(wú)法取勝,正要回營(yíng),見營(yíng)中已插遍了漢軍旗幟,大為震驚,隊(duì)伍立刻就亂了。

漢軍前后夾擊,取得了大勝,活捉了趙王歇。

勝利之后,將領(lǐng)們問(wèn)韓信:“兵法上說(shuō),‘行軍布陣應(yīng)該背后靠山,前邊臨水’,現(xiàn)在您讓我們背水排陣,竟然取勝了,這是什么戰(zhàn)術(shù)呢?”

韓信笑著說(shuō):“這也是兵法上有的,只是你們沒有留心罷了。兵法上不是說(shuō)‘陷之死地而后生,置之亡地而后存’嗎?我們的士兵并沒有受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,如果有退路,士兵都逃散了,怎么能讓他們拼命呢!”

成語(yǔ)積累:背水一戰(zhàn)

背水:背向水,表示沒有退路。

后來(lái)指處于絕境之中,為求出路而決一死戰(zhàn)。

韓信曾經(jīng)有一個(gè)和劉邦、項(xiàng)羽三分天下的好機(jī)會(huì),但是他主動(dòng)放棄了。

攻下趙國(guó)以后,韓信接著進(jìn)攻齊國(guó),大破二十萬(wàn)援助齊王的楚軍,殺了楚將龍且,占領(lǐng)了齊國(guó)。

這時(shí)候韓信的實(shí)力已經(jīng)非常強(qiáng)大,是事實(shí)上劉邦、項(xiàng)羽之外的第三股勢(shì)力。

項(xiàng)羽聽說(shuō)龍且被殺,有些害怕了,派說(shuō)客武涉去勸說(shuō)韓信脫離劉邦。

韓信對(duì)武涉說(shuō):“我侍奉項(xiàng)王,不過(guò)當(dāng)個(gè)衛(wèi)士,言不聽,計(jì)不從,所以我背楚歸漢。漢王拜我為上將軍,脫下他身上的衣服給我穿,把好食物讓給我吃,言聽計(jì)從,所以我才有今天!我絕不會(huì)變心的,請(qǐng)您替我辭謝項(xiàng)王的盛情!”

武涉走后,又有一個(gè)叫蒯徹的人勸韓信自立為王,也被韓信拒絕了。

成語(yǔ)積累:解衣推食

把穿著的衣服脫下給別人穿,把正在吃的食物讓別人吃。形容對(duì)人熱情,慷慨地給予關(guān)心和幫助。

劉邦建立漢朝以后,韓信因赫赫戰(zhàn)功被封為楚王。

劉邦始終對(duì)韓信不放心,他想削去韓信的兵權(quán),卻苦于沒有理由。

不久,劉邦接到密告,說(shuō)韓信收留了項(xiàng)羽的舊將鐘離昧,有謀反的嫌疑。

于是,劉邦假稱自己要到云夢(mèng)澤巡游,派使臣通知各諸侯前往相會(huì)。

韓信感到惴惴不安,他想發(fā)兵造反,又認(rèn)為自己沒有罪,想覲見劉邦,又怕被擒。

這時(shí)有人跟韓信出了個(gè)餿主意:“殺了鐘離昧去見皇上,皇上一定高興,就沒有禍患了?!?/span>

韓信去見鐘離昧,坦白了這件事,鐘離昧說(shuō):“漢王不攻打楚國(guó),就是因?yàn)槲以谀氵@里,你想殺我討好漢王,我死了,下一個(gè)死的就是你?!?/span>

于是罵韓信說(shuō):“你不是個(gè)厚道人!”然后自刎而死。

韓信拿著鐘離昧的人頭去見劉邦,劉邦命令武士把韓信綁了。

韓信說(shuō):“果真像人們說(shuō)的,‘狡兔死,走狗烹;飛鳥盡,良弓藏;敵國(guó)破,謀臣亡?!,F(xiàn)在天下已定,我本來(lái)應(yīng)當(dāng)被烹殺!”

劉邦說(shuō):“有人告發(fā)你謀反?!本徒o韓信戴上了刑具。

到了洛陽(yáng),劉邦赦免了韓信,改封他為淮陰侯。

成語(yǔ)積累:兔死狗烹,鳥盡弓藏

烹:燒煮。

兔子死了,獵狗就被人烹食。鳥打完了,就把弓收藏起來(lái)。

比喻給統(tǒng)治者效勞的有功之臣成就事業(yè)后被殺掉或拋棄。

韓信離開了自己的封地,又失去了兵權(quán),好比蛟龍被困在了陸地,猛虎被關(guān)進(jìn)了囚籠。

他悶悶不樂,托病不去上朝。

但即便到了這時(shí)候,他說(shuō)話的口氣仍然很大。

有一次劉邦問(wèn)韓信:“你看我?guī)П蛘棠軒Ф嗌偃笋R?”

韓信說(shuō):“不超過(guò)十萬(wàn)?!?/span>

劉邦說(shuō):“我能帶十萬(wàn),那你呢?”

韓信回答說(shuō):“我越多越好?!?/span>

劉邦說(shuō):“奇了怪了,您越多越好,怎么還被我俘虜了?”

韓信說(shuō):“陛下不能帶兵,卻善于駕馭將領(lǐng),這就是我被陛下俘虜?shù)脑??!?/span>

韓信被蕭何和呂后合謀殺掉以后,劉邦平叛回來(lái),聽到韓信的死訊,又高興又感到惋惜,問(wèn)呂后:“韓信臨死時(shí)說(shuō)過(guò)什么話?”

呂后說(shuō):“韓信說(shuō),后悔沒有采納蒯徹的計(jì)謀。”

蒯徹就是當(dāng)初勸韓信自立為王的辯士之一。

成語(yǔ)積累:多多益善

益:更加。

形容越多越好。

EASTWEST

寫在最后:

現(xiàn)在我們回到最初的問(wèn)題:

為什么張良和韓信的命運(yùn)如此不同呢?

司馬遷說(shuō):假如韓信能夠像張良一樣學(xué)道謙讓,不夸耀功勞,不恃才傲物,就沒事了。

易中天老師分析說(shuō):韓信“猶豫狐疑、患得患失”“在最能夠背叛劉邦的時(shí)候忠貞不貳,卻在最不可能反叛時(shí)涉嫌謀反”,這些都是造成他的悲劇結(jié)局的原因。

這些都是從韓信的角度去想怎么才能避免悲劇,但有沒有個(gè)人以外的有更深層的原因呢?

我們想象一下劉邦和韓信的互動(dòng):

韓信在劉邦身邊,心里犯著嘀咕:“他會(huì)不會(huì)懷疑我對(duì)他有威脅?會(huì)不會(huì)拿我開刀?要不干脆反了算了?”

劉邦心想:“這小子看我眼神怎么不對(duì)?一定心里憋著壞呢!最好還是先下手為強(qiáng)?”

雙方的猜疑和不安全感越來(lái)越深,積累到一定程度,不是劉邦殺了韓信,就是韓信真的造反。

整個(gè)過(guò)程就像一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言。

韓信的個(gè)性是狂傲了一些,不過(guò)假如活在今天,頂多就是人緣差,升職加薪慢,絕不會(huì)有性命之憂。

真正殺死韓信的,既不是劉邦、呂后和蕭何,也不是韓信的張狂性格,而是皇權(quán)之下畸形的君臣關(guān)系。

我們今天給孩子讀歷史,并非為了讓他們學(xué)會(huì)古人的“處世之道”,而是要讓他們從對(duì)歷史的學(xué)習(xí)中獲得批判性思維的能力。


畢竟,我們所期待于他們的,是創(chuàng)造一個(gè)未來(lái),而不是復(fù)制一個(gè)過(guò)去。

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